光电学院家庭经济困难生认定办法(初稿).docVIP

光电学院家庭经济困难生认定办法（初稿） 为配合学校做好家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家、省及我校制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据学校《关于认真做好我省高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，结合光电学院实际情况，拟定我院家庭经济困难学生认定工作实施办法。 一、实施总则 （一）家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。 （二）家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度，规范工作程序，做到公平、公正、公开。 （三）在学校学生资助工作领导小组的指导下，成立学院认定工作小组，以学院党总支书记任组长、学工组全体辅导员、各班导师及每班两名不参加困难生认定的学生干部组成，负责认定的具体组织和审核工作。 （四）以班级为单位，成立以各班导师任组长，各班班长、团支书以及学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。在认定小组中，学生代表人数一般不少于班级总人数的1/4。 （五）家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。学院在学校制订的工作流程基础上，在学校学生资助管理中心的具体指导下，学院认定工作组、班级认定评议小组，按照各自的职能分工，共同完成认定工作。 二、认定标准 （一）困难生认定分为家庭经济一般困难、家庭经济困难和家庭经济特殊困难三个等级。 （二）评定指标分为家庭人均收入、家庭成员状况、自然灾害、突发事件等客观条件和学习勤奋程度、日常消费行为等主观方面。 （1）父母双亡、单亲、烈士、残疾或长期患有严重疾病，父母完全失去劳动能力，赡养重病老人或多个年事已高的老人，家庭经济收入远低于当地最低生活保障标准，家庭遭遇重大自然灾害和重大变故的一般作为家庭经济特殊困难学生。 (2)家庭人均经济收入低，家庭学生尤其是读大学子女较多，家庭成员患有一般疾病，劳动能力较弱等一般作为家庭经济困难学生。 （3）一般农民家庭或者家庭人均经济收入较低等一般作为家庭经济一般困难学生。 （三）使用高档生活用品、日常消费大手大脚，不予认定或酌情降档评定。参考情况如下： （1）使用手提电脑、高级手机、高级自行车的申请同学不予认定。 （2）日常消费大手大脚，经常下饭馆、进网吧、穿高档服装等应酌情降档评定。 （四）评定比例为特殊困难占全班总人数10%以内，困难与一般困难比例占全班总人数20%以内，总体困难生比例为全班总人数30%比内。各班初评中可以根据实际情况低于此比例，如根据班级实际需要高于此比例，班级认定工作小组可以向学院认定工作小组提出申请，批准后可以增加比例。 三、认定程序 （一）申请程序 （1）每学年在向新生寄送录取通知书时，学校会同时寄送《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》（以下简称《认定申请表》）和《高等学校学生及家庭情况调查表》（以下简称《家庭情况调查表》）；在每学年结束之前，学院认定小组向在校学生发放《认定申请表》及《家庭情况调查表》。 （2）符合申请条件的学生要如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，并持该表到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，以证明其家庭经济状况。学生参与申请认定时，除提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》和《高等学校学生及家庭情况调查表》外，应同时提供家庭户口簿复印件、父母下岗证或失业证复印件、烈军属证复印件、家庭成员身体残疾的残疾证复印件、家庭成员患重大疾病的病历复印件、民政部门出具的城市或农村居民最低生活保障证明复印件等能证明家庭经济困难的真实、合法、有效的证明材料。 （3）已被学校认定、再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，不再提交《高等学校学生及家庭情况调查表》，只需提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》与其他家庭经济困难证明材料。 （4）每学年开学初，以班级为单位将《认定申请表》、《家庭情况调查表》及证明材料及时收齐。待班级初评结束后提交给学院学工办公室。? （二）评定程序之一：家庭情况介绍程序 班级认定评议小组在收取同学提交的《认定申请表》、《家庭情况调查表》及家庭经济困难证明材料后，首先要组织申请同学进行家庭情况介绍，对家庭收入、受自然灾害、家庭变故等经济困难原因做出说明，并回答认定评议小组成员的提问。 （三）评定程序之二：班级初步评议程序 （1）班级认定评议小组根据提交《认定申请表》、《家庭情况调查表》、家庭经济困难证明材料以及家庭情况介绍开展民主评议。进行民主评议时，应以学生家庭人均收入对照当地平均收入水平，结合学生日常生活消费水平，参考导致其家庭经济困难的因素，着重考虑孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。 （2）班级评定小组需要在班级导师到场的情况下组织认定工作。具体操作可采取无记名投票、集中讨论等方式。