沪教版化学九年《酸和碱的反应》同步教案一.docVIP

《酸和碱的反应》说课稿 一、说教材：（一）、教材分析：上教版三年制初中化学第七章第三节的内容是《酸和碱的反应》，本节教材分成：酸和碱的反应和盐的知识二部分。这二部分应以酸和碱的反应的性质为中心，因为一是表明中和反应的重要性。二是由酸碱中和反应引出盐,并进一步学习盐的知识.。在前二节学习酸和碱的一些性质知道酸和碱的性质是对立的，导出学生存在疑问并急于想知道：酸和碱之间会发生什么样的反应？我在课的引入上让学生回忆酸和碱相对立的一些性质及酸和碱在组成上的不同特点，为学习酸和碱的反应打下基础。（二）、教学目标：基础知识目标：1、了解酸碱中和反应中PH的变化和热量的变化。2、理解中和反应的概念 ，了解中和反应和复分解反应的概念之间的联系。思想教育目标：通过本节课的学习，使学生懂得物质的性质决定物质的用途，用途又体现性质的辨证关系。基本能力目标：通过酸碱中和反应的探究性实验，使学生获得观察能力、语言表达能力和综合分析能力。使他们逐步学会通过实验来研究物质极其变化规律的科学方法。情感目标：1、通过酸碱中和反应的探究实验，激发学生的学习爱好，建立良好、融洽的师生关系。2、通过酸碱中和反应的探究性实验，使学生获得自主、合作、探究的学习态度。（三）、重点和难点：重点：酸碱中和反应的概念。难点：通过反应酸碱中和实验的探究及对实验现象的正确描述。（四）、教学用具 ?