(人教标准版)一年级数学上册教案 第五单元 6~10的认识和加减法 整理与复习.docVIP

课题 整理与复习 课型 练习课 授课时间 总 第 节 数 12 三 维 目 标 1、通过本节课教学，加深对数的组成和分解的认识和应用及序数基数的含义。 2、使学生用9以内的加减法解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣，渗透统计初步知识。 3、进行书写指导，使学生正确而工整地写算式。 重点 加深对数的组成和分解的认识和应用及序数基数的含义。 难点 用9以内的加减法解决生活中的简单简单问题 关键 紧密联系生活或操作巩固知识。 课前准备 课件 时间 内 容 与 过 程 学与教方法、手段 6 10 5 17 （一）基本练习 1．出示第1题。请小朋友说说图意，再分别说说每个小动物在第几号车厢。最后填写完整。 2．按从1—9的顺序连线。 （二）数的组成练习 1．插花。 讨论：将8朵花插入两只花瓶，可以怎样插？再将方法填入方框。 2．想一想，假如有9朵花呢？完成第4题。 3．找朋友。将1—9各数分发给学生，根据哪两个数相加或相减得8来找朋友。 （三）完成第5题。 引导学生看懂题意，再数数并填表，最后比较两个数的大小。 （四）加减练习。 连线巩固序数。 插花的情景中巩固数的分解组成。 物、数结合比较熟的大小。 2 1．看图计算，完成7、8两题，巩固根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式。 2．算式书写指导，完成第9题。 注意规范学生的书写格式，让他们一开始就能正确而工整地写算式。 （五）课堂小结。 一图四式的巩固。 规范书写。 作业设计 你问我答 口算练习。 板书设计 练习 学 与 教 反 思