2017年（北京课改版）三年级数学下册 《乘法——整理与复习》教案.docVIP

乘法——整理与复习 教学目标： 1. 巩固复习乘法口算和笔算的方法，使学生能够掌握计算方法并能够熟练准确的进行计算。 2. 培养学生的计算能力，提高计算的准确性。 3. 培养学生认真计算，仔细检查的好习惯。 教学重点： 掌握计算方法。 教学难点： 保证计算的准确性。 主要教法： 指导探究。 学法指导： 合作探究。 板书设计： 整理与复习 口算乘法：一个数×（整十、整百、整千） 笔算乘法： （1）不进位。 （2）进位。 （3）末尾有0。 教师活动 学生活动 教学过程设 计（含时间分配） 一、口算练习。（12＇） 23×10= 4×100= 1000×8= 30×20= 32×100= 79×10= 30×100= 200×7= 50×90= 20×100= 34×100= 56×100= 70×90= 21×20= 200×8= 500×10= 二、笔算练习。（10＇） 1．指名板演，其他学生在练习本上练习。 32×21= 45×59= 67×40= （1）带领学生看板书订正。 （2）总结笔算乘法的类型并进行板书。 笔算乘法： （1）不进位。 （2）进位。 （3）末尾有0。 （3）说说在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？ 2．P13 2题。指出哪里错了？改正过来。 方法（1）看算式，说出哪里出现了错误。 （2）在练习本上写出正确答案。 方法：看屏幕接龙进行口算 1）学生独立填写。 （2）指名口算得数，进行订正修改。 指名板演，其他学生在练习本上练习。 在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？ 教学过程 设 计（含时间分配） 三、课堂作业。（18＇） 1．竖式计算。 26×38= 58×42= 34×47= 49×80= 36×79= 87×98= 2．脱式计算。 （26+57）×26 3002－34×47 45×（204－126） 75×53+2078 老师随时批改学生的作业，对部分学生进行单独辅导。 要求在作业本的背面写出计算过程。 ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----