四分法成就需求架构之验证及其对成就目标导向模式的调节效果.pdfVIP

四分法成就需求與調節效果 ．397 ． 國 立 臺 灣 師 範 大 學 教 育 心 理 與 輔 導 學 系 教育心理學報，2 0 1 1 ，4 3 卷，2 期，3 9 7 - 4 1 8 頁 四分法成就需求架構之驗證及其對成就 * 目標導向模式的調節效果 江民瑜 程炳林 國立成功大學 教育研究所 本研究主要目的有（1）檢驗四分法成就需求在適應性與不適應性學習組型的差異情形；（2 ）分 析四分法成就需求對成就目標導向模式的調節作用。樣本選取共抽取高雄市 16 所國中63 個班 級 1780 名學生，蒐集的資料以多變量變異數分析、結構方程模式多樣本分析進行統計考驗。研 究結果顯示（1）求成需求與避敗需求呈低度負相關，支持四分法成就需求的觀點；（2 ）在適應