以东莞台商子弟学校为个案-教育研究与发展期刊.pdfVIP

經濟全球化下臺灣海外學校的挑戰與因應：以東莞臺商子弟學校為個案 經濟全球化下臺灣海外學校的挑戰與因 應：以東莞臺商子弟學校為個案 吳建華 東莞臺商子弟學校校長室特別助理 / 國立臺灣師範大學博士候選人 陳鏗任 苗栗縣梅園國民小學教師 / 美國伊利諾大學香檳分校博士候選人 摘 要 19 80年代起 ，臺灣傳統產業開始外移東南亞及大陸投資 、經營及設 廠 。臺商的身心健康 、家庭及子女教育問題 ，逐漸受到重視 。從199 1年到 2005年 ，東南亞地區的六所臺灣學校 （馬來西亞 、印尼 、越南 、泰國）及中 國大陸的三所臺商學校陸續成立 。隨著全球金融危機 ，許多臺商紛紛歇業關 廠或轉移投資陣地 ，臺灣海外學校的發展亦飽受衝擊 ；加上少子化 、擇偶及 幹部在地化等趨勢 ，海外學校須積極研擬轉型升級策略 ，方能在海外永續服 務臺灣子女 。 本研究透過文獻探討 ，先梳理近20年海外臺灣學校之政策報告 、相關 國內外研究及文件 ，了解其成立之背景與使命 ；探究海外臺灣學校發展的利 基與挑戰 ，分析內外部發展問題 ，並整理出相關因應策略。其次 ，以研究者 服務的 「東莞臺校」為個案 ，分享該校近4年 （2007-20 10 ）因應大陸投資環 境的遽變及經濟風暴的侵襲 ，化危機為契機 ，使生源逆勢成長 。最後 ，根據 文獻及個案研討結果 ，提出結論與建議 ，供主管機關、海外學校 、以及有志 海外辦學臺商參考 。 關鍵詞：海外學校、海外臺灣學校、大陸臺商學校、東莞臺商子弟學校 教育研究與發展期刊（第七卷第三期） 2011.09 181 Journal of Educational Research and Development 經濟全球化下臺灣海外學校的挑戰與因應：以東莞臺商子弟學校為個案 Challenges and Responses of Taiwanese Oversea Schools under Economic Globalization:A Case Study of the Taiwanese Businessmen’s Dongguan School Chien-Hua Wu Teacher and Principal s Executive Assistant, Taiwanese Businessmen s Dongguan School ’ ’ Doctoral Candidate, National Taiwan Normal University Ken-Zen Chen Teacher, Mei-Yuan Elementary School Doctoral Candidate, University of Illinois at Urbana-Champaign Abstract This study describes a case of school innovation under economic globalization. As a part of the developed and globalized world, many Taiwanese professionals are employed or manage businesses across countries. To secure a quality education for children in the East