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高三数学 第二轮专题复习 高三数学 第二轮复习 专题二 分类讨论 所谓分类讨论，就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，如不能用同一标准、 或同一种运算、或同一个定理、或同一种方法去解决，因而会出现多种情况，我们就需 要对研究的对象进行分类，然后对每一类分别研究，得出每一类的结论，最后综合各类 的结论得到整个问题的解答．分类讨论是一种逻辑方法，也是一种重要的数学思想方法， 同时更是“化整为零，各个击破，再积零为整”的解题策略． 分类讨论的思想方法在高中数学中不仅形式多样，而且具有很强的综合性和逻辑性， 它可以使复杂问题简单化，使“大”问题转化为“小”问题，通过正确的分类讨论可以 使复杂的问题得到清晰、完整、严密的解答．在运用分类讨论时应当注意理解和掌握分 类的原则、方法与技巧，做到“确定对象的全体，明确分类的标准，不重复、不遗漏地 分类讨论”． 一、分类有法 从某种意义上讲，分类讨论是不得已而为之的事情，通过协调、缓和“矛盾”，达到 运用知识合理解决问题的思想方法．那如何进行分类讨论呢？分类讨论必须要