人教版六年级数学上册64《解决问题》课件.pptVIP

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  • 2018-04-01 发布于湖北
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人教版六年级数学上册64《解决问题》课件.ppt

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一、复习: 1、把下面各数改写成百分数。 0.63 1.08 7 0.044 一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几? ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占计划的百分之几 3 是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。 (14-12) ÷12 =2÷12 ≈0.167 =16.7% 答:实际造林比原计划多16.7%。 第一步:求实际比计划多的公顷数。 第二步:求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 第一步:求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步:求实际造林比原计划多百分之几。 14÷12 -1 ≈ 1.167-1=0.167=16.7% 下列句子是求谁占谁的百分之几?哪个量是单位“1”? ①今年产量比去年多百分之几? ③彩电降价了百分之几? ②这个月用电比上个月节约了百分之几? (和去年比较,去年产量是单位“1”) (和上个月比较,上个月用电量是单位“1”) (现价和原价比较,原价是单位“1”) 解答“谁比谁多百分之几”的问题的 解题关键是什么? 弄懂问题是求谁占谁的百分之几, 找准单位“1”。 比较“求原计划比实际造林少百分之几”与例2有什么相同点和不

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