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粤教版地理八年级下册第六章第4节《西部地区》教案4
第六章 认识不同的区域
第四节 西部地区
教材分析
西部地区是与东部相对，范围广阔、资源丰富、环境脆弱、亟待开发的地区。因此，设想本课教学中多运用比较法，突显东西部之间的经济差距，比较东西部地区各自的优势和不足，明确开发西部以及东西部地区合作互补的重要意义。
教学目标
1.知识与技能
明确西部地区的范围和包括的省级行政区；了解西部地区的经济发展状况与东部地区的经济发展差距，明确开发西部地区的重大意义；认识西部地区丰富的资源及其开发利用状况，认识西部大开发的重点工程；认识西部地区脆弱的生态，明确西部开发过程中，开发建设与环境保护并重的可持续发展理念。
2.过程与方法
运用地图和数据进行分析、对比，让学生在分析探究中学习并提高综合分析能力。
3.情感态度与价值观
让学生树立开发建设与环境保护并重的可持续发展意识；明确西部的环境治理要尊重科学因地制宜、协调好人地关系。
教学重点
西部地区的资源与开发；西部大开发的重点工程。
教学难点
以地图、资料等让学生认识西部大开发的重点工程，明确这些重点工程的意义。
教学时间 1课时
教学过程
[播放西部美丽风光录像片《青藏高原》]
师：同学们看了这美丽的风光，还有结合平常的所见所闻，西部给大家的感觉是怎么样的呢？谁来谈一谈？
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