苏教版语文九上《醉翁亭记》说课教案.docVIP

《醉翁亭记》说课稿 一、说教材 （一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《醉翁亭记》是语文八年级下册第六单元讲读课中的一篇。本教材从这一册开始，文言文采用集中编排方式。本单元所选课文多为古代游记或名胜记，都是历来传诵的感事抒怀、借景言情的名家名篇，如《小石潭记》、《岳阳楼记》等。《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。作者因参与政治改革而被贬，但表现出了乐观旷达的情怀。他寄情山水，与民同乐又自得其乐，以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，把对山水对民众的爱倾注到这篇酒后的记游文字中，如诗如画。 本单元的主要教学目标是：借助提示、注释和工具书读懂课文，体会游记散文借景抒情的特点；学会品味诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。　　 ?本课设计思路及教学目标、重点难点的确立　　 　　 1. 知识目标：积累文言词汇，背诵全文。 2. 技能目标：理解本文景物描写的方式和作用并尝试在写作中使用； 3. 情感目标：通过理解作者“与民同乐”的思想，引导学生正确确立自己的志趣追求。　　 (1) 积累文言词汇，背诵全文。(2)理解文章内容和主题。 　　 　　 　　 　　 　　?、说教法 本课主要采用朗读法、讨论探究法、读写结合法等教学方法，心理学理论告诉我们：学生的学习情绪直接影响学习效果。此外我还采用了通过以多媒体为教学手段的情景教学法，创设情境帮助学生理解