XX中心学校校园欺凌专项治理工作方案.docVIP

红崖子沟中心学校校园欺凌专项治理工作方案 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据国务院、省教育厅和互助县教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。 一、治理目的 通过加强法制教育，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 　　二、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2016年6月至7月 (一)高度重视，迅速部署。 各学校（幼儿园）要高度重视此项工作，充分认识校园欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，召开会议，动员部署，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，迅速制定校园欺凌专项治理实施方案。 　　(二)宣传教育，营造氛围 　　1、广泛宣传。各校要充分利用学校教育阵地，如电子屏幕、校园网、黑板报、橱窗、宣传语、广播等向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。积极宣传校园中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。 　　2.加强教育。各校要切实加强对中小学生的中华优秀传统美德教育，贯彻落实《中小学生守则》，加强中小学生良好行为习惯养成教育。要着力加强法制教育，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，积极开展法制安全和警示教育，增强学生的法制安全意识和防护意识提高学生的自我保护能力，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要承担相应的法律责任。要利用中小学思想的课、校会、报告会、主题班会、征文比赛、演讲会等多种形式进行专题教育，进一步强化中小学《日常行为规范》和《守则》教育，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。要让学生树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。要加强对教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园欺凌的制造者。 　　(三)强化措施，严密防范 　　1、加强防范。一要加强摸底排查。要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极发动教职工、学生干部建立学生安全信息网络(特别是安全信息员)搜集校园欺凌方面的信息，设置并公布校园欺凌治理的电话号码。积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置。对个别品行不端行为不良的学生，要采用教育与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。二要加强心理干预。要充分发挥学校群团组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和心理健康教育。三要加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校园欺凌的各项制度，严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强晚自习、学生宿舍的管理，积极开展管制刀具收缴工作。四要加强关爱保护。要加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等 “十三类学生” 的关爱和帮扶工作并做好记录，健全不良学生保护制度和家校联系制度，建立家访制度、定期召开家长会制度，利用家长会对家长进行法制教育，配合学校做好子女的教育工作。不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。 2、完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 3、及时处理。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实施校园欺凌的学生，严肃处理实施欺凌的学生，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要及时报案，依法处理。 4、预防监督。公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。（号码负责人：蒋军山） 5、自查总结。对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查和总结，形成自查报告于6月25日前报中心学校德育处。 第二阶段：2016年9月-12月 ； 1.学校自查。按照要求进行全面自查和总结，于2016年12月25日前形成自查报告并报中心校德育处。 2.校级督查。中心校领导小组对各校开展专项治理情况进行专项督查并通报整改情况。 3.迎接上级督查。各学校做好校园欺凌专项整治工作，收集好相关资料，接受上级政府教育督导部门的督查和抽查。 4、将督查情况纳入安全稳定工作年度考核重要内容。凡因责任不落实、措施不到位而发生校园欺凌事件的，将依法依规