4.2.3树立科学世界观.pptVIP

课堂总结 在下列行为中，符合我国宗教信仰自由政策的是（ ） A、公民有信教或不信教的自由 B、在宗教活动场所宣传无神论 C、在非宗教活动场所宣传有神论 D、外国宗教组织来我国传教 某中学高三学生就如何理解我国宗教信仰自由政策”举行了一次课堂讨论，下面是四位同学提出的观点，其中正确的是（ ） A、宗教信仰自由是对信教者而言 B、宗教信仰自由意味着可以到宗教活动场所宣传无神论 C、国家保护一切宗教活动 D、宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由 江泽民强调，我们必须正确认识社会主义条件下宗教存在的长期性，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教。这主要是因为（ ） A、宗教在历史上曾经起过一定的积极作用 B、宗教信仰自由符合我国人民的利益 C、宗教产生、发展、消亡有其自身的规律 D、宗教信仰是公民的基本权利 * * * 反对各种迷信活动 （一）反对封建迷信活动 1、正常宗教活动和封建迷信有什么区别？ 2、对群众中存在的迷信思想应该采取什么政策？ 含义、活动表现、国家对其政策态度均不同。 要通过批评教育引导的方法，通过大力普及科学知识，逐步提高他们的科学意识，以便不断消除封建迷信思想。 阅读教材并思考： （二）反对邪教，抵制邪教活动 1993年，美国“大卫教”在教主指挥下，与司法当局对抗后86人集体自