四12.植物的茎.docVIP

12.植物的茎 课时编号：12 教学目标： 1．能用实验的方法探究茎运输水分的作用；会用简单的工具对植物的茎进行比较细致的观察；用自己喜欢的方式表述研究成果。 2．在探究过程中能大胆猜想，养成认真细致、尊重证据的科学态度；愿意合作交流，体验到合作交流的乐趣。 3．知道植物的茎有运输水分和养料的作用。 教学重点、难点： 1、茎有运输水分和养料的作用。 2、会用简单的工具对植物的茎进行比较细致的观察。 教学准备： 1、提前剪取带叶的枝条，迅速放入滴过红墨水的水中，并在阳光下照射3～4小时，观察现象，做好观察记录。 2、准备生长旺盛的盆栽植物、放大镜、刀片等。 教学过程： 一、提出问题，引入探究 根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的？今天我们来学习12课、植物的茎。师随机板书 带领学生观察校园中的植物。 讨论：根吸收的水分怎样到达植物的叶、花、果实?叶制造的养料怎样到达植物体的其它部分供它们生长? 你认为茎会有什么作用?茎的内部可能有什么样的构造?如果茎确有运输水分和养料的作用，那么水分和养料走的一条道路还是两条路? 学生讨论，汇报结果。 教师小结：根据以上讨论我们知道茎可能具有运输作用；茎的内部可能有两种管子，一种管子将根吸收的水分运送到植物体内的各个部分。另一种管子将叶制造养