第二十四章第二十四章圆圆的有关性质(1500KB).pptVIP

九年级数学上册(人教版) 专题课堂(四)　圆的有关性质 第二十四章　圆 一、圆中角度的计算或证明 要点：1.弧、弦、圆心角之间的关系：在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也相等； 2．圆周角的四种关系： (1)在同圆或等圆中，等弧对的圆周角相等； (2)在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角是圆心角的一半； (3)直径所对的圆周角为90°； (4)圆内接四边形对角互补． 15°或75° 二、圆中线段的计算或证明 方法：1.利用弧、弦、圆心角之间的关系，借助圆的半径和构造特殊三角形进行求解或证明； 2．利用垂径定理及圆周角定理构造特殊三角形进行求解或证明． 【对应训练】 3．(2015·上海)如图，在⊙O中，AB是弦，半径OC⊥AB，垂足为点D.要使四边形OACB为菱形，还需添加一个条件，这个条件可以是( ) A．AD＝BD B．OD＝CD C．∠CAD＝∠CBD D．∠OCA＝∠OCB B 三、垂径定理的实际应用 类型：1.船或车能否通过圆弧形拱桥或隧道的问题； 2．有关距离问题． 方法：通常补全弧形所在的圆，构成直角三角形，利用勾股定理求出圆的直径，进而判断宽度或高度或距离是否在所给的数据范围内． 【例3】如图，铁路MN与公路PQ在点O处交汇，∠QON＝30°，在点A处有一栋居民楼，AO＝300 m．如果火车行驶时