语文版语文七下《第一千个球》教案.docVIP

7. 第一千个球 授课日期： 年 月 日 教学目标： （－）把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。（二）学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。（三）学习球王贝利的出色人品并探究其成因。 课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词） 生涯：指从事某种活动或职业的生活。 刹那、（chà）刹那、古刹 克制：抑制（多指感情）。 美妙：美好可喜。 滂沱：?pāng?tuó?形容雨下得很大。 区域：地区范围。 珍贵：价值大；意义深刻。 相提并论：把不同的事物不加区别地混起来谈论或对待。 包袱：比喻影响思想或行动的负担。 嘲讽：嘲笑讽刺。 乐观：精神愉快，对事物的发展充满信心（与“悲观”相对）。 耐性：能忍耐不急躁的性格。 天分：天资。 薄：（bó）薄弱????单薄、（báo）薄厚????（bò）薄荷无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。 名誉：名声。 轻举妄动：不经慎重考虑，盲目行动。 恶习：坏习惯。 酷爱：非常爱好。 堕落：?duò（思想、行为）往坏里变。 课文朗读： 课文导语： 足球虽风靡世界，但最早起源于我国。早在宋朝时，就很普及了，不过，那时侯?不叫足球，叫蹴鞠。看，这就是宋朝人在踢蹴鞠。 这项让全世界为之疯狂的运动，在我们班就有许多铁杆球迷。我最崇