完善稿讲课用代入法解二元一次方程组.pptVIP

达标检测 1、已知方程3x+5y-9=0,用含x的代数式表示y，则y=————。 2、解方程组 * “一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又都可以转化为方程问题，因此，一旦解决了方程问题，一切问题将迎刃而解!” ——法国数学家 笛卡儿[Descartes, 1596-1650 ] 激趣导入 8.2 消元 ——用代入法解二元一次方程组 章丘市白云湖中学：王述刚 【目标展示】 　 1、会用代入消元法解二元一次方程组. 2．了解 “消元”思想，初步体会数学研究中“化未知为已知”的化归思想. 3.明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化，培养观察能力和体会化归的思想。 【自主尝试】 1、回忆一下解一元一次方程的步骤 2、阅读课本第221页，222页，223页“随堂练习”前的内容，解决下列问题 想一想，什么样的二元一次方程组适合用“代入消元法”解？ 已知二元一次方程3x+2y=2,若用含y的代数式表示x,则x=________,若用含x的代数式表示y,则y=________________. (3)完成课本223页的“随堂练习”的（1）、（4） 3、交流评价（小组内交流，互评对错，并帮助改正，分析错误原因，加以总结。共性的问题全班交流） 例2 解方程组 解： ① ② 由①