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不同姿式起跑 宜宾县喜捷镇喜捷初中 兰世淼 一、指导思想 生长发育黄金期 兴趣爱好是老师 掌握知识与技能 锻炼身体成习惯 二、教材分析 1.人教版《体育与健康》七—九年级第五章：《田径》中快速跑内容。 2.不同姿势起跑是快速跑学习的重要组成部分 预备 跑 三、教学目标 1.认知目标：了解并掌握多种起跑姿势 2.技能目标：提高学生快速反应和动作的能力 3.情感目标：培养学生合作竞争、尝试与探究能力， 体会参与运动的快乐。 四、重难点 反应迅速 动作敏捷 加速明显 五、学情分析 1.处于青春期，生长发育的第二个高峰期 2.活泼、好动，善于模仿，可塑性强 3.接受新事物能力强，敢于尝试 六、教法 1.直观教学法：看图片 2.讲解示范法：精炼讲解 正确示范 3.游戏比赛法：乐中学 学中乐 七、学法 1.观察法 2.尝试法 3.练习法 八、教学过程 1.导入部分 1）欣赏图片，说出图片内容 2）教师简要说明本课安排 2.热身部分 1）简要徒手操 2）游戏：夺标—叫号扶旗（走 跑） 3.尝试教学部分 1）反应练习——游戏：叫号扶旗 A.自创动作完成