《电流电压l练习课读数 串并联电路识别 填表 电路图实物连接》.ppt

4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 5.某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。 电路识别问题 电路识别问题一直是中学生遇到的疑难问题，为解决学生对电路的识别问题，特制作了本课件。它综合了大量的初中物理中电学部分的简单、综合电路，及电路的始末变化情况分析，引导学生进行分析、对比，加深学生对电路变化的识别。 单击左键 电路识别问题 串联电路问题 并联电路问题 滑动变阻器控制电路问题 开关控制电路电路问题 混联电路问题 请选择要学习的项目 V 识别电路1 R1 R2 A A V 请点击右键看备注 回到总目录 我看下一个 单击空白处 识别电路2 V2 V1 A A V2 V1 R1 R2 请点击右键看备注 回到总目录 我看下一个 我看上一个 单击空白处 S1 S2 L1 S3 L2 并联电路至少有二条电流回路。 第一条电流回路 第二条电流回路 方法： 1、先连接一条电流回路，再连接另一条电流回路。（特别要注意第二条电流回路的连接） 2、先串后并。 1、据并联电路图连接实物图 L1 L2 L3 S S1 A B L1 L2 L3 S1 S A B S1 S2 S1 S2 A B L1 L2 S S L1 L2 A B A B S L1 L2 S1 S2 A B S S1 S2 L1 L2 A B L2 L1 S1 S2 S3 S1 S2 L1 S3 L2 练习 按照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来 S1 S2 L1 L2 S3 L1 L2 S1 S2 S3 练习 连实物图，要求两个灯泡并联，开关作为总开关。[先画电路图] L1 L2 S 例四 L1 L2 连实物图，要求三个灯泡并联，开关时总开关。 L1 L2 S L3 例五 将两灯连接为并联电路，且开关控制灯L1 L1 L2 例７　　　　　　　据要求连接好实物图： S闭合只有L2亮，S、S1闭合两灯都亮， 只闭合S1两灯都不亮。 S1 L1 L2 S 例八：　图中的元件位置不动，组成电路， 要求L1、L2并联，K为总开关． 以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括： 先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不 要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 2、并联电路的实物图画电路图方法 方法： 1、先分清干路与支路上各有什么器件。 2、套并联模板[“日”形状]。 3、电路图上打分支点、器件要标号。 + － 干路 干路 支路2 支路1 干路：两个分支点加电源部分。 据实物图画电路图， L1 L2 S 例一 L2 L1 S S1 S2 L1 L2 并联电路 例四 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图． 下面是已连接的实物图，请你画出它的电路图． 1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向。 2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉。 3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式： 串联 并联 电路连接结构： 开关S1、S2都闭合时：R1和电压表被短路，电路实现R2、R3并联； 电流表测量对象：支路R2、R3并联总电流。 电路连接结构： 开关S1、S2都断开时：电路实现R1、R2串联； 电压表测量对象：R1两端电压； 电流表测量对象：R1、R2串联电路电流。 电路连接结构，开关S1、S3断开，S2闭合： 1. 滑片P置于右端时：电路实现R1、R3串联，电路电阻最大； 电流表测量对象：R1、R3串联电流，示数显示最小； 2. 滑片P置于左端时：只有R1连入电路，电路电阻最小； 电流表测量对象：通过R1的电流，示数显示最大。 电路连接结构，开关S1、S2闭合，S3断开时： 1.滑片P置于右端：电路实现R1、R2先并联，然后与R3串联，电路电阻最大； 电流表测量对象：两并一串电路电流，示数显示最小； 2.滑片P置于左端：电路实现R1、R2并联，电路电阻最小； 电流表测量对象：支路R1、R2并联总电流，示数显示最大。 电路连接结构，开关S1、S2断开，S3闭合时： 1.滑片P置于右端时：电路实现R1、R2、R3串联，电路电阻最大； 电流表测量对象： R1、R2、R3串联电流，示数显示最小； 2.滑片P置于左端时：电路实现R1、R2串联，电路电阻最小； 电流表测量对象：R1、R2串联电流，示数显示最大。 《电流电压》