§25词五首武陵春精品课件三(559KB).pptVIP

武陵春 李清照 ㈠朗读课文　感受音乐美 要求：反复朗读，读出感情，读出重音，读出节奏。 注意： 1、重音处理 2、感情、语气、语调、语速 3、动作、表情 ㈡借助想象　欣赏意境美 要求：利用词中的一些意象（形象 ），借助自己的想象，领悟词的意境。 每个小组的成员都要在组内发言，然后各小组确定一个方面的内容，由1--2人执笔，写一个精彩的描写片断。 你认为这首词是围绕哪个字展开的？  愁具体表现在词中什么地方？ 研读赏析 词作背景： 北宋败亡（1127年）后，李清照故乡青州陷入金人之手，丈夫赵明诚也不久病故，金人挥兵南侵，李清照为避兵乱而只身四处流亡。1135年寓居浙江金华时写了这首《武陵春》。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 这愁包含了什么之愁？ 武??陵??春 风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚好也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟载不动许多愁 如梦令 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡？争渡？ 惊起一滩鸥鹭。  　醉花阴 薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳 ，玉枕纱厨 ，半夜凉初透??。