05光合作用与呼吸作用.docVIP

1．（上海卷.11）葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序正确的是（ ） ①酒精　②CO2 ③H2O　④ATP　⑤乳酸　⑥H＋　⑦丙酮酸 A．⑥⑦⑤① B．③②①⑤ C．④⑦②① D．③④②⑤ 【答案】C 【考点定位】本题考查无氧呼吸知识。 【名师点睛】解决本题需要学生要明确无氧呼吸的全过程，无氧呼吸各阶段的化学反应。 2．（上海卷.14）下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是（ ） A．密闭塑料袋中苹果的细胞 B．用于制作酒精的酵母菌 C．剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 D．浇水过多的青菜根部细胞 【答案】C 【考点定位】本题考查无氧呼吸的相关知识。 【名师点睛】识记不同类型的生物的无氧呼吸产物。 3．（上海卷.21）从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（ ） A．加入的石英砂太多　 B．没有加入碳酸钙 C．用脱脂棉过滤不彻底 D．一次加入过多无水乙醇 【答案】B 【考点定位】本题考查叶绿体中色素的提取。 【名师点睛】考生要注意叶绿体色素提取过程中的注意事项，并明白为什么这样做或不这样做的原因是解答本题的关键。 4．（上海卷.28）以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是（ ） 【答案】D 【考点定位】本题主要考查与ATP相关的知识点。 【名师点睛】本题以ATP为核心，考查光合作用和作用的过程等知识。学生需要了解葡萄糖分解成丙酮酸在哪进行，有氧呼吸的各阶段在哪进行，需要什么条件；光合作用的场所，光合作用产生ATP的部位等。熟悉上述知识点是解答本题的关键。 5.（安徽卷.2）下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是 A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能 B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C.被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5[来源:学.科.网]RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是( ) A．菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质 B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 【答案】B 【考点定位】光合作用的过程、酶的催化效率、同位素标记法等 【名师点睛】本题以光合作用过程中CO2固定反应为知识载体，不仅考查了学生光合作用过程中相关知识掌握，还考查了生物学中常用实验方法——同位素标记法以及酶的催化效率等知识，题目偏简单，主要在于检测学生对相关知识的简单理解和记忆能力。 9.(四川卷.4)在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（　　） A．光强大于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 B．光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量 D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 【答案】D 【考点定位】本题主要是考查光合作用的影响因素，同时涉及细胞内部相应的物质变化及去向、生态系统能量流动的起点以及群落演替时相应变化。 【名师点睛】光的补偿点是指光合作用强度与细胞呼吸强度相等时的光照强度，光的饱和点是达到最大光合作用强度所需的最低光照强度；在分析影响光合作用的因素时，限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随该因子的不断加强，光合速率不断提高。当到转折点时，横坐标所表示的因子不再影响光合速率，要想提高光合速率，可适当提高图示中的其他因子。 10.(重庆卷.4)将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是（　　） 　　　　　　　　　　　 A．黑暗条件下，①增大、④减小 B．光强低于光补偿点时，①、③增大 C．光强等于光补偿点时，②、③保持不变 D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大[来源:学_科_网] 【答案】B 【考点定位】本题主要是考查细胞在不同光照条件下的细胞代谢时相应物质含量的变化。 【名师点睛】光合作用与细胞呼吸之间的气体变化图形解读： 图①：表示黑暗中，只进行细胞呼吸；图②：表示细胞呼吸速率＞光合作用速率；图③：表示细胞呼吸速率