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- 2018-04-01 发布于未知
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学习目标:1 、复习生字词。2、有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3、通过学习课文,树立保护鸟类,保护动物的意识。 猎 味 腾 蒙 黎 夜 重 群 轻 浓 喃 喜 刻 并 我会读 父亲 猎人 黎明 浓浓的 惊动 快活 容易 热腾腾 潮湿 时刻 气味 雾蒙蒙 我能行: 雾蒙蒙 父亲知鸟、爱鸟 齐读第一自然段 你知道了什么? 自读二~八自然段 从哪些地方可以看出父 亲了解鸟? 父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。” 没风,叶子在动 鸟味 ———————————— ——————— —————— ———— 他喃喃地说:“林子里有不少鸟。” 变换:他( )地说:“林子里有不少鸟。” 他( )地说:“林子里有不少鸟。” 他( )地说:“林子里有少鸟。” 小声 轻声 自言自语 “看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。 生怕 小结:父亲很爱护鸟。 很轻 父亲又说:“听,鸟要唱歌了。” 我们刚坐下,鸟就唱了起来。 小结:父亲很了解鸟。
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