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古代诗歌赏析的基本概念与知识 一、古诗题材类别 1、爱情诗， 2、讽刺诗， 3、哲理诗， 4、送别诗， 5、记行诗又称记游诗、6、边塞诗， 7、咏史诗， 8、咏物诗， 9、咏怀诗。 10、怀古诗， 11、山水田园诗， 三．表达技巧的三个方面：修辞手法；表现手法；表达方式 1．修辞手法 凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。 高考八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。 诗歌常用：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、起兴等。 2．表现手法 表现手法也可称为表现方法，凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。 常见表现手法有：托物言志、借景抒情、情景交融、直抒胸臆、虚实结合、寓庄于谐、因事即理、渲染烘托、想象、对比、衬托、用典、象征等等。 3．表达方式： 表达方式亦称表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。 常用表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。 表现手法与修辞手法的区别：都能增强文章的表达效果；但，表现手法用以增强文章的整体或某一部分的表达效果，而修辞手法则主要着眼于对句子的修饰。表现手法是从宏观角度表现文章的，而修辞手法是从微观角度表现文章的。 （一）修辞举例： 1、比喻（半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊）； 2、比拟（相看两不厌，只有敬亭山）、 3、对偶（大漠孤烟直，长河落日圆）； 4、对比（朱门酒肉臭，路有冻死骨）、 5、双关（粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间）； 6、反问（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？） 7、拟人（自来自去梁上燕，相亲相爱水中鸥）； 8、夸张（白发三千丈，缘愁似个长。）、 9、设问（“试问闲愁都几许？”； 10、排比 （二）表现手法举例（10种）： 1、情景交融：如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”则借景表达了诗人对国家的忧虑和对家人的思念。 2、因事即理：如：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 3、对比衬托：如：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，用“花落”、“月出”、“鸟鸣”这样的动景写春涧的幽静，以动衬静，是反衬。 4、托物言志：如：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”。托蝉言志：说明立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播的道理。 5、虚实结合：如：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛？却话巴山夜雨时”。“巴山夜雨”是写实，“共剪西窗烛”是拟虚，表达作者对理想境界的追求。 6、使用典故：如：“酾酒临江，横槊曹公”、“紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风”、“南阳卧龙，成名八阵图中”，依次是曹操、孙权、诸葛亮。三个典故就是如此， 7、渲染烘托：如：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”。以“寒雨和夜”织成了无边的愁网和萧瑟的秋意，渲染出离别的黯淡气氛，烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。 8、想象联想：如：“五丁仗剑决云霓，直取云汉下帝畿，战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”诗中三百万玉龙鳞甲洒向大地，变成了雪花，运用了想像和联想，营造了一个非常美的意境。 9、直抒胸臆：不假掩饰比较直观，如：“断肠人在天涯” 直接道出了天涯游子的悲凉与愁惘。以及“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，“这次第，怎一个愁字了得！”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”等。 10、象征：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象；其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。 （三）表达方式举例（五种）：叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。 四．诗歌语言术语： 准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、平淡、新奇、优美、绚丽、含蓄、简洁、质朴、自然等。 （1）清新。其特点是用语新颖，不落俗套。 （2）平淡。也称质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，平易近人。 （3）绚丽。其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。 （4）明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。 （5）含蓄。其特点是间接的意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味。 （6）简洁。其特点是干净利落，言简意赅。 五、诗歌语言风格的术语 1、高度凝练、简洁明快、 洗炼（练）利落； 2、生动活泼； 3、朴素自然、质朴平淡、明浅如话、明白晓畅、言近旨远（如太上隐者《答人》）、不饰雕琢不加修饰（如贺知章《回乡偶书》； 4、清新秀丽、飘逸脱俗、空灵浪漫、疏朗清淡（如李商隐《