一元一次不等式的简单应用(课件).pptVIP

小明计划利用本周5天的课余时间做20道数学兴趣题.前3天由于要练习广播体操，总共做了8道.现在为了按期或提前完成计划，小明平均每天至少要做多少道数学兴趣题？ 小聪和小明决定积攒零花钱买学习资料.目前小聪有10元，小明有20元，小聪计划每周存5元，小明计划每周存3元.请你算一算，至少要存多少周，小聪积攒的零花钱才超过小明的？ ②应用一元一次不等式解实际问题步骤: 有人问一位老师：“请问您班上现在有多少名学生？ ” 请问该班可能有多少名学生？ 最多有多少名学生？ 我校在“我与三创同行、争做文明学生”的活动中，评出一等奖4人、二等奖6人、三等奖20人.学校决定给所有获奖者各发一份奖品以示鼓励.若三种奖品的单价都是整数，且要求一等奖品的单价是二等奖品的2倍、二等奖品的单价是一等奖品的2倍.如果总花费不低于150元.请帮学校设计出花费最小的购买奖品的方案. * 用不等式表示 1、x的2倍与5的差不大于1。 2、x的1/3与x的1/2的和是非负数。 3、a与3的和的30%不大于5。 4、a的20%与a的和不小于a的3 倍与3的差。 小颖准备用20元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了2个笔记本.请你帮她算一算，她最多还能买几支笔？ 解：设她还能买x支笔，由题意得 3x＋2×2≤20 　　 解出 x≤5 ∵ x应取正整数，且要符合题意 ∴ x最多为5 答：小颖最多还能买5支笔. 用不等式建立数学模型解决实际问题的一般步骤是怎样的? ①审题 ②设未知数 ③找不等关系 ④列不等式 ⑤解不等式 ⑥答 小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了2个笔记本.请你帮她算一算，她最多还能买几支笔？ 解：设她最多还能买x支笔，由题意得 3x＋2×2≤21 　　 解出 x≤ ∵ x应取正整数，且要符合题意 ∴ x最多为5 答：小颖最多还能买5支笔. 小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了2个笔记本.请你帮她算一算，她最多还能买几支笔？ 解：设她最多还能买x支笔，由题意得 3x＋2×2≤21 　　 解出 x≤ ∵ x应取正整数，且要符合题意 ∴ x最多为5 答：小颖最多还能买5支笔. 练习： 小明用不多于100元钱购买笔记本和钢笔共30件，已知每本笔记本2元，每支钢笔5元，那么小明最多能买多少钢笔？ 练习： 小明用100元钱购买笔记本和钢笔共30件，已知每本笔记本2元，每支钢笔5元，那么小明最多能买多少钢笔？ 在一次知识竞赛中，有10道抢答题，答对一题得10分，答错一题扣5分，不答得0分，小玲一道题没有答，成绩仍然不低于60分，她至少答对几道题？ 解：设小玲答对的题数是x，则答错的题数是9－x,根据题意，得 10x-5(9-x) ≥60 解这个不等式，得 x ≥ 7 答：她至少答对7道题 答对题得的分数-答错题扣的分数≥60分 考考你 至少 　李市杯个人象棋赛规定:赢１局得2分，平局得０分，负１局得－1分。在12局比赛中，积分超过15分，就可晋升到下一轮比赛。我们学校的孙老师进了下一轮比赛，而且在全部12局比赛中，没有出现平局，问孙老师可能输了几局比赛？ 解：设他输了X局，则： 2(12-x)-x＞15 解得：X＜3 ∴X=0、1、2 答：孙老师可能输0或1或2局 一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没 读完，而李永不到一周就已读完。李永平均每天比张 力多读3页，张力平均每天读多少页？（答案取整数） 实际问题 建立数学模型 （一元一次不等式） 审题、设未知数 根据不等关系列出不等式 数学问题的解 实际问题的解 检验 解一元一次不等式 ①建立一元一次不等式模型 某商店实行打折销售。一种电子琴每台进价1800元，如果按标价的八折出售，所得利润仍低于实际售价的10％，那么电子琴的标价应在什么范围内? 实际售价 - 进价≥实际售价的10% 解：设电子琴每台标价为ｘ元，那么售出一台 电子琴的所得利润不低于10%×80%x，根据题意，得 80%ｘ﹣1800 ≥10%×8