八年级下期思想品德导学稿3(湘师大版).docVIP

八年级思想品德导学稿（湘师大版） 班级 姓名 课题：政治文明和精神文明 课型：自学+展示+测评 总第3课时 学习目标： 1、认识生活在社会主义社会，除了能感受到经济方面的迅速变化，还能深刻感受到不断发展、进步的政治文明和精神文明。 2、了解我国的根本政治制度与基本制度。 3、了解我国的精神文明建设。 4、理解中国特色社会主义。 5、三个文明之间的关系。 学习重点、难点： 1、我国的根本政治制度与基本制度。 2、我国的精神文明建设。 课时安排：一课时 学习方法：自主学习和交流合作相结合 学习过程：一、预习交流：阅读教材P11到P16，思考完成下列问题： 1、看P11中有关竞选学生会干部的材料，同学们参加过这样的竞选吗？学生会干部竞选与我国的人大选举有什么异同？ 2、我国的根本政治制度是什么？怎样理解“人民代表人民选，选好代表为人民”？ 3、说一说，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是什么？民族区域自治制度又是指什么？ 4、看P14的2008年北京奥运会会徽，它有什么含义？与我国的民族文化有着怎样的联系？ 5、中国特色社会主义文化有怎样的特点？我们该如何建设社会主义精神文明？ 6、如果我们国家物质文明和精神文明发展不平衡，会导致怎么样的恶果？ 三、达标测评 （一）、选择题 1、《人民日报》载文指出，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。物质贫穷不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义，没有精神文明就不能建设社会主义。之所以这样强调，是因为社会主义是（ ） ①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会 ②经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会 ③以追求人们的同步富裕、同等富裕为目标的社会 ④物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展 A、①② B、③④ C、②④ D、①④ 2、在我国，一切权力属于人民。代表人民行使国家权力的机构是（ ） A、中央人民政府 B、中国共产党中央委员会 C、人民政治协商会议 D、各级人民代表大会 3、阳春三月，全国人大的代表们，聚集紫禁之巅，他们参政议政、尽职尽责，无愧于人民代表的光荣称号。这充分体现了我国的根本政治制度是（ ） A、政治协商制度 B、民族区域自治制度 C、人民代表大会制度 D、民主集中制度 4、2008年3月5日，第十一届全国人民代表大会第一次会议在北京开幕。会议期间，全国人大代表听取和审议政府工作报告、国务院机构改革方案、选举新的国家领导人……这表明，全国人民代表大会是（ ） ①我国的基本经济制度 ②我国的根本政治制度 ③我国的最高国家权力机关 ④是人民行使当家作主权力的机关 A、①③ B、②④ C、③④ D、②③④ 5、关于人民代表大会，下列说法正确的是（ ） ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机构 ②河北省人民代表大会是河北省最高权力机关 ③各级人大代表均由人民间接选举产生 ④全国人民代表大会拥有最高立法权 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①④ 6、我国少数民族人民自己管理自己内部事务的一项基本政治制度是（ ） A、民族区域自治制度 B、政治协商制度 C、社会主义制度 D、人民代表大会制度 7、中国特色社会主义文化（ ） ①渊源于中华民族五千年的文明史 ②根植于中国特色社会主义的实践 ③具有鲜明的民族特色和时代感 ④要在内容和形式上积极创新 A、①③ B、②④ C、①②③ D、①②③④ 8、五个拟人化“福娃”是北京奥运会吉祥物。它们的色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。“福娃”向世界各地的人们传递了友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃（ ） ①传承了中国优秀传统文化，具有鲜明的民族特色 ②体现了中国爱好和平、求发展的民族精神 ③是中国特色社会主义先进文化的具体体现 ④充分体现了中国的国际地位 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 9、“出口伤人”这个词语告诉我们（ ） ①一些人缺乏文明卫生习惯 和道德修养 ②必须加大社会公德教育力度 ③加强社会主义精神文明建设