运算律与简便运算复习课导学案.docVIP

运算律与简便运算复习课导学案 备课人： 审核人： 学习小主人： 温馨寄语：孩子，只要你敢说，你就是最棒的！ 【学习目标】： 1、我能整理并熟练掌握四则运算的五大定律和两大性质。 2、我能应用运算律进行一些简便运算。 3、我能用所学知识解决简单的实际问题。 【学习重难点】： 运用定律、性质进行简便计算。 学法指导：先审题，然后选择运算定律，认真计算，最后细心检查。 导学流程： 【自主学习】 1、运算定律 运算定律 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 2、减法的性质是： 用字母表示：（ ） 3、除法的性质是： 用字母表示：（ ） 火眼金睛判正误． 1、（43＋25）×4＝43×4×25×4（ ） 2、（100＋1）×68＝100×68＋68 ( ) 3、2000÷25×4=2000÷（25×4）（ ） 4、127+（36-27）=127-27+36（ ） 5、7.8+2.2-7.8+2.2=0（ ） 【合作探究，交流展示】 1、用简便方法计算下列各题。 （1）6.28+1.82+4.72+0.18????????? （2）125×32×25? （3）5.24-0.83+0.76-2.17 （4）96×101－96???????? ? （5）3400÷25?÷4 ????? ?????（6） 723-（123+159） ??? ? 二、解决问题 1、学校买来45盒彩色粉笔和155盒白粉笔，每盒40枝，一共有多少枝粉笔？（用两种方法解答） 2、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。甲队比乙队少休多少米？（用两种方法解答） 【拓展延伸】 小马虎由于粗心大意把30×（ +3）错算成30× +3，请你帮忙算一算，他得到的结果与正确结果相差多少？ 【课后反思】 我的收获： 我的困惑： 【当堂检测】 一、填空我最棒 1、26＋285＋ 315=26＋（285＋ 315），此题运用了（ ）律。 2、7×4×6×25=7×6×（4×25），此题及运用了（ ）律，又运用了（ ）律。 4、1200÷（12×25）=1200÷12÷25，这样计算是根据（?????? ??????）。 二、由你做主 1、25×46×40＝46×（25×40）这里是应用了乘法的（　　　　） A.交换律　　　　B.结合律　　　　C.分配律　　　　D.交换律和结合律 2、25×（8＋4）=（?? ） 　　A.25×8×25×4???? B.25×8＋25× 4?? C.25×4×8?? D.25×8＋4 三、简算 1、 444-56-44 2、 101×147-147 3、 1.46+97+0.54+203 4、 25×16 1