八年级上科学地球的外衣复习提纲-Zoejewelcom.DOC

八年级上《科学》第二章 复习提纲节 1、? 获得天气预报的方法一般有三种： （1）通过看电视、听广播等媒体或气象预报；（2）通过分析天气图自己预测天气； （3）通过气象观测，自己制作天气预报。 2、怎样看天气预报 （1）阴”指天空的总云量在8/10以上，“多云”指天空总云量在5/10到7/10, “少云” 指天空的总云量在5/10到3/10，“晴”指天空总云量在3/10 以下 （2）小雨：12小时内降水小于5毫米，中雨：12小时内降水5－15毫米 大雨：12小时内降水大于15毫米。 （3）降水概率表示降水的可能性大小。 3、天气图 天气形势常用天气图表示。天气图是一种可以表现不同地方气象信息的地图。 （1）等压线：天气图上气压相等地方的连线 3、天气图 （2）常见的天气系统：高压系统、低压系统、冷锋系统、暖锋系统。 （3）常见的天气系统与天气的关系： A、高压系统：天气晴好 B、低压系统：阴雨天气 C、冷、暖锋面系统：锋面上天气变化比较复杂 冷锋：冷空气向暖空气一侧移动的锋，常带来降雨，大风、降温天气 暖锋：暖空气向冷空气一侧移动的锋，常带来降雨，升温天气 第六节 气候和影响气候的因素 1、气候：（1）气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。 （2）天气与气候： A、区别：短时间与长时间 B、联系：天气的平均状况和极端状况就是气候 如：长夏无冬、秋高气爽等。我国大部分地区秋天均为秋高气爽，但不代表没有下雨天。 影响气候的因素： （1）纬度位置对气候的影响：纬度高的地区气温低，纬度低的地区气温高。 A、纬度位置不同的大地区，接受太阳辐射的量不同，在地球上所处的温度带位置也不同。 我国的纬度位置：主要在北温带，南部少部分地区在热带 例子：我国最南的海南纬度低，气温高、长夏无冬；我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷。 （2）海洋和陆地的性质对气温和降水的影响：沿海地区气温变化小，降水多.内陆气温的变化大，降水少。 同一纬度的海洋和陆地： 气温：冬季陆地降温快，海洋降温慢 。夏季陆地升温快，海洋升温慢 ????????? 原因：海洋和陆地的性质（比热）不同 降水：沿海降水较多，降水的季节分配比较均匀，内陆降水少，降水集中在夏季。 ? 原因：距离海洋远近不同 （3）地形对气候的影响 A、气温随着地势的升高而降低。一般海拔增高1000米，气温会下降约6℃。 B、山地的迎风坡多雨，?背风坡少雨 C、我国降水最多的城市：台湾火烧寮，该市位于台湾山脉东侧的迎风坡上，有丰富的地形雨。 2、季风对气候的影响： A、 定义：在不同的季节里风向相反和接近相反的风 B、 季风产生的根本原因：海洋和陆地的性质不同 C、 风向：夏季------吹夏季风，风从海洋吹向大陆（夏季陆地气温高，气压低，海洋气温低，气压高，风从 高气压区吹向低气压区） ????冬季-------吹冬季风，风从陆地吹向海洋（冬季陆地气温低，气压高，海洋气温高，气压低，风从 高气压区吹向低气压区） D、性质：我国冬季盛行偏北风，故干燥少雨，夏季盛行偏南风，故湿润多雨 E、世界上季风区域很广，以亚洲季风最盛行。我国是世界上季风气候最显著的国家。 3、气候变化：气温变化时气候变化的重要标志。 气候变化四个时期：温暖时期，寒冷交错时期，寒冷时期，气候波动时期。 近现代全球气温呈波动上升趋势。气候总是表现波动变化的特点。 4、人类活动对气候的影响 ：（1）?人类活动与气候密切相关 A、 有利于改良气候的人类活动：植树造林、修建水库、大面积的农业灌溉等 B、 引起气候恶化的人类活动：破坏植被，排放大量的有害物质、过度放牧。 （2）??温室效应：指由于一些自然或人为原因，使得大气中的二氧化碳不断增加，大气对地面的保温增强，使全 球的气温有变暖的趋势。 人为原因：能源的大量耗费；破坏森林 （3） 城市的“热岛”现象------城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气团。 第七节 我国的气候特征与主要气象灾害 1、东部季风气候 （1）季风气候区：是指夏季风能够到达的地区。而降水主要来自湿润