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庆重阳活动策划书
庆重阳活动策划书
”敬老节”,“老吾老以及人之老”,就更有活动的空间了。
二,活动的目标
1,通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,与人交往,协作等能力。
2,通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。
三,活动的时间:2016年10月16日 星期六
四,活动的准备:
1,调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的
(2) 如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究,活动
(3) 我身边的爷爷奶奶调查表
2,汇总同学们调查的结果。
3,调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。
4,全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。
(1)学生利用络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。(敬老作为后续活动)
5,分组,确定每个活动小组的成员及组长。
五,活动的过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1,各小组分头准备。
(1)集体商讨:汇报的方式有哪些 (表演小品,制作幻灯片,制作祝福卡等。)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。
2,集体汇报活动。
① 告知同学们:从1989年起,重阳节被确定为我国的”老人节”,也叫”敬老节”;
② 为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
(二)重阳节的敬老活动
1,回顾,集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌,意见大致为三种:
(1)送一些适合老人的礼物给老人们;
(2)为爷爷奶奶们表演节目;
(3)为老人劳动。
2,进一步商量:
(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢 ,大家一起出谋划策:(吃的)麦片,豆奶粉,牛奶,蛋糕等; (用的)毛巾,肥皂,热水袋,围巾,手套等; (娱乐的)扑克,象棋等。 总之,送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
(2)可以为老人们表演什么节目呢
同学们手到擒来:唱歌,跳舞,表演小品,朗诵诗歌,说笑话,陪老人玩。
3,联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力,特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后,非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
4,同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5,赴敬老院慰问老人。
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