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- 2018-04-05 发布于重庆
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浅谈培养学生创造性思维品质的方法与途径
|可职业教育??浅??谈??培养??学??生??创??造????性思??维??晶????质的??方??法??与??途??径?????赵方??萍????(??山??东??省??胶??州??市??初级??实??验??中??学??)???摘要??:????一??切??具??有??创??新??性??质的????思??维过????程都??具??有??创??造??性??思??维??。????创??造??性???也有??忘??掉??的??时??候??,????因为??那??毕??竟??是??别??人??的??东??西??,??不??是??自??己??的??。?????思??维??在中??学??历??史??课??中??,????表??现??为??学??生对??发??现??和??提??出??问??题??有??浓??厚??兴??趣??,????对???因??此??在??教学??中??,????应??引??导??学??生自??己??归??纳??分??析??,????得??出??一??个只??属?????独立??思??维??有??快??慰??感??,????对??独??立??解??决问??题??有??心??情??舒??畅??的??满??足??感??。????创??造性??思?????于自??己??的??知??识??体??系??,????只??有??这??样,????学??生??才??能??够??理??清??知??识??点之?????维的????培??养能??有????效??地??激??发学??生??学??习????历史??的??强??烈????兴趣??,??变??被??动??学??习??为??主??????????????????????????????????????????????????????????????????间的??内??在??联??系??,????能??够??揭??示??历??史发??展??的??规??律??,????并??能??够??运用??所???动学习,使其自觉地在历史园地中拓垦。本文重点围绕培养学生创造?????????????????????????????????????????学去??处??理??相??关??的??问??题??。???性思维的方法和途径这一课题进行了探讨。???????????????????????????????????????2注????重??培养????学生??的????发散??性??思??维???关键询:培养学生创造性思维方法与途径????????????????????????????????????????????????2.??1???多??开??展实????践活??动??,????培??养??创??造??性??思??维??。围????绕解??决??一???创新是民族进步的灵魂及国家兴旺发达的动力。一个?????????????????????????????????????????????????????个问??题??多??方??寻??求??答??案??,????即??发??散??性??思??维??。目????前??的??历??史教????材重???民族如果缺乏创新,就难以屹立于世界民族之林。因此要???????????????????????????????????????????????????视了??逻??辑??性??,????科??学??性??、??但??对??学??生??发??散??性??思??维??方??面??的??培??养有???迎接知识经济的挑战就必须坚持创新。全IJ新的关键在人?????????????????????????所忽??视??。????需??要历??史??教??师??在??课??中??弥??补??,??引??导??学??生??通??过??开??展??quot;??历???才,人才的成长靠教育。??????????????????????????????????????????????????史创??作??quot;????等??实??践??活??动??多??角??度??地思??考??问??题??,????从??而??培??养??其??创造???作为中学教师来讲,在每门学科的教学实践中都应注?????????????????????????????????????????????????????性思??维??能??力??。??如??一??学??生??在??历??史??小??论??文??中??通??过??文??天??祥??的??quot;??人???重培养学生的创造思维品质,历史学科也不例外。历史是???????????????????????????????????????????????????????生自??古??谁??无??死??,??留??取??丹
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