北师大数学一年级上册 西师大版一年级上册数学第四单元11-20各数的认识单元教案及教学反思.docVIP

北师大数学一年级上册 西师大版一年级上册数学第四单元11-20各数的认识单元教案及教学反思 导读：就爱阅读网友为您分享以下“西师大版一年级上册数学第四单元11-20各数的认识单元教案及教学反思”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! ? ? 教材分析 第四单元 11~20各数的认识 本单元从课本第56页~第68页，本单元是在学生已经掌握了10以内数和加减法的基础上，将认数范围从10以内扩大到20以内，10以内的数及认数的方法都将成为本单元的认知基础。同时，20以内的数、不进位加法、不退位减法是进一步学习100以内数的认识和20以内的进位加法和退位减法的基础，掌握好这部分内容，有利于学生的进一步学习。本单元内容包括：认识11~20各数；不进位加法和不退位减法；整理与复习。 第一个课题：认识11～20各数（P56～P61） （1）主题图要让学生产生学习的需求（让学生真实感受10以内的数不够用，需要更大的数），结合看、数自然呈现11～20各数 （2）例题的安排意图 例1利用小棒图，突出10个一是一十，数、捆、写结合，突出捆。 例2利用计数器，突出个位、十位，拨、读、算结合，强化10和几组成十几； 例4抓住11这个特殊数，结合个位、十位感受位置值。 例题5利用直尺上的刻度数据，让学生体会数字的大小。 （3）通过捆（小棒）、拨（算珠），读、写、算（10加几）结合，在10