【优选整合】人教版初中物理九年级上册第15章第1节 两种电荷 课件 (共20张PPT).ppt

第十五章 第一节 两种电荷 观看下列图片中这位女孩在 接触带电金属球后的头发 未接触 刚接触 接触后 她的头发为什么会竖起 ？ 小实验: 1.用塑料尺或笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象。 2.用塑料梳子梳头发,观察现象. 能吸引碎纸屑 情 景 ： 电 电荷 塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起， 圆珠笔在头发或衣服上 摩擦，可以让笔吸 引纸屑等。于是我们说：梳子、圆珠笔杆 都带了 。 一、电荷 1、电荷: 物体有了吸引轻小物体的性质就说物 体带了”电”或带了电荷。 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电 的现象叫做摩擦起电 或 实验: 想一想： 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？ 1、用丝绸摩擦玻璃棒，靠近碎纸屑，观察现象。2、用毛皮摩擦橡胶棒，靠近碎纸屑，观察现象. 电荷间的相互作用 凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 说明只有两种电荷 实验与观察: 排斥 吸引 实验分析: 带电体 现象 与丝绸摩擦过的两根玻璃棒 互相排斥 与毛皮摩擦过的两根橡胶棒 互相排斥 丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒 互相吸引 1．自然界只有两种电荷 　　用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 　　用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2．电荷间的相互作用规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．电荷量：电荷的多少叫做电荷量,符号是Q 　 单位：库仑，简称：库，符号：C 二、两种电荷 三、验电器 结构：金属球、金属杆、金属箔 验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 3、原理：同种电荷互相排斥。 且所带电荷量越多金属箔 张开的角度越大。 4、检验方法：让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开，说 明物体 带了电。 小结：检验物体是否带电的方法 1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。 3、电荷之间相互作用的性质。 四、原子结构 肉眼下的玻璃棒 电子显微镜下的玻璃棒 原子 1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。 原子 原子核 电子 原 子 电子 原子核 质子 中子 （呈中性） （带正电） （带负电） （不带电） （带正电） 1、原子结构:原子由位于中心的原子核和核外电子组成 2、元电荷：（电子是带有最小负电荷的粒子） 一个电子所带的电荷 叫做元电荷，符号e。 e＝1.6×10-19C 3、摩擦起电的实质： ●两个物体相互摩擦时，束缚电子本领强的物体得到 电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。 ●丝绸与玻璃棒摩擦时丝绸束缚电子的本领强，得到电子带负电；玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电。 是电子的转移（电荷？） 在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子带的负电荷在数量上相等，所以整个原子呈中性，即对外不显电性。 不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开！ 1．实验研究 实验1： 　　用橡胶棒连接验电器 　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。 验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 六、导体和绝缘体 A B 实验现象 实验分析 实验2： 验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。 有一部分电荷通过金属棒 从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 六、导体和绝缘体 1、导体：容易导电的物体叫做导体 2、绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体 如：金属、人体、大地、石墨、含有杂质的液体、湿木 如：陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料、纯净水、干木 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线！ 3、导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷。 绝缘体不易导电的原因：绝缘体内部几乎 没有自由电荷。 导体和绝缘体 导体：善于导电的物体。 常见的导体 导体和绝缘体 绝缘体：不善于导电的物体。 常见的绝缘体 运输油的油罐车底部都拖 有一根铁链，这样做的目的是什么？ 答：在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上异种电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电