【整合】 人教版初中物理九年级全册第16章第3节电阻课件1（共31张PPT）.pptx

第十六章 电压 电阻 第3节 电阻 1 课堂讲解 2 课时流程 电阻 影响电阻大小的因素 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还 要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想 想看，为什么不用铁来做导线呢？ 知1－导 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 1 知识点 电阻 实验 知1－讲 用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。 (1)导体能让电流通过，同时对电流又有阻碍作用。 (2)导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越大。 2．符号：R。 在电路中的符号： 。 欧姆，简称欧，用字母Ω表示。 比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。 定义 符号 单位 知1－讲 电阻的单位之间的换算关系： 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 知1－讲 认识电阻 知1－讲 【例1】 如图所示，这是一个电表的表盘。也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需要校零、观察并明确________ 和________；使用该表所测量的物理量是________，图中示数是________。 26 Ω 量程 分度值 电阻 知1－讲 【解析】 图中仪表的表盘上标有“ Ω”，说明其所测的物理 量是电阻。 仪表的零刻度在右侧，最大测量值在左侧，故应从 右侧向左读数。指针在20～30 Ω间从右向左数的第 三格处，由于此时的分度值为2 Ω，故示数为20 Ω ＋2 Ω×3＝26 Ω。 知1－讲 对于有刻度的仪表，读数前都应清楚其零刻线位 置、量程、分度值。 知1－练 一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是(　　) A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流 C．将导线对折后连入电路 D．将导线拉长后连入电路 1 知1－练 人的皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，10 kΩ＝________ Ω；我们平常所说的绝缘体，其电阻一般应在1 MΩ以上，1 MΩ＝________ Ω。 2 知2－导 2 知识点 影响电阻大小的因素 实验 电阻的大小是否跟导线的长度有关； 电阻的大小是否跟导线的粗细有关； 其他因素。 在材料一定的情况下，电阻的大小还 和哪些因素有关？ 问题 猜想 实验方案 知2－讲 1．探究电阻与导体长度的关系 知2－讲 实验1：电阻是否与导体的长度有关 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 0.5 S 镍铬合金 1 S 实验1的结论： 导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 知2－讲 2．探究电阻与导体横截面积的关系 知2－讲 实验2：电阻与导体横截面积是否有关 材料 长度 （m） 横截面积 （mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 1 S 镍铬合金 1 2S 实验2的结论： 导体的电阻与横截面积有关； 材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 知2－讲 实验3：电阻还与温度有关 加热 知2－讲 1. 影响因素：导体的材料、长度、横截面积和温度。 要点精析： (1)导体的材料一定时，长度越大，横截面积越小， 其电阻越大。 (2)大多数导体的电阻随温度的升高而增大(如金属导 体)，少数导体的电阻随温度的升高而减小(如石墨)。 (3)一般地，不考虑温度对电阻的影响。 知2－讲 2. 理解：电阻是导体本身的一种性质，与导体两端 电压大小和通过导体的电流大小无关。 3. 导体、绝缘体、半导体和超导体 (1)导体和绝缘体都有电阻，导体的电阻小，绝缘体 的电阻大，半导体的电阻介于导体和绝缘体之间。 (2)少数导体当温度降到足够低时，电阻变为零，这 种导体被称作超导体。 知2－讲 【例2】 [中考·北京]通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是(　　) A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大 A 【解析】 导体的电阻只与导体的材料、长度、横截面积和温度 有关，与其他因素无关。 知2－讲 电源电压一定的电路中接入不同的电阻时，通 过灯泡的电流越大，或灯泡越亮，说明接入电路中 的电阻的阻值越小，这是利用转换法来判断电阻大 小的，但不能由此说明电阻与电流或电压有关。 【天津】将一根金属导线均匀拉长后，其电阻(　　) A．变大　 　B．变小