中学联盟山东省邹平县实验中学人教版物理九年级全册：16.2串、并联电路中电压的规律 课件 (共17张PPT).ppt

（1）完成电路的连接（电源为3伏的电池组）要求电压表测L2两端的电压。 （2）读出电压表的示数为 　 v。 串并联电路中电压的规律 出示目标 1．会设计实验探究串联电路电压的规律 2．会设计实验探究并联电路电压的规律 学习指导 【学习指导一】串联电路的电压规律 1 2 3 4 自主预习 阅读教材第60面、第61面，完成下列填空： （1）探究时，要用电压表分别测量　　　　　、　 　　　　、　　　　两点之间的电压，然后分析比较得出结论，更换灯泡，再次测量三点的电压，看看是否还有同样的关系。 （2）串联电路电压的规律是：　串联电路的总电　压等于各部分电路两端电压之　　。 A与B B与C A与C 和 小组讨论1 （1）取两节干电池、两个灯泡、一个开关、若干导线，按照下面电路图连接好电路。 ①把电压表接在A、B两点之间，经检查无误后，闭合开关，记下电压表的示数UA。 ②把电压表先后改接在电路中的B、C之间和A、C之间，分别测出两处的电压为UB、UC。 分析比较UA、UB、UC三者大小，发现：　 　。 ③再换两个灯泡，重做一次实验，观察是否得到上面同样的规律。 小组讨论2 （2）请用电压表分别测出一节干电池、两节干电池串联、三节干电池串联的电压。 分析这三次测量的电压之间的关系。 结论是　 　； 教师点拨 （1）进行实验所需的器材是由实验的目的决定的。由于是研究串联电路中的电压规律，故所需的器材主要包括两方面：一、组成串联电路的电学器材；二、测量电压的电学器材。 （2）进行电学实验时，连接电路过程中，开关应该是断开的，连接应按照一定的顺序进行。 （3）在串联电路中，当两灯泡的规格相同时,其两端电压相同；当两灯泡的规格不相同时,其两端电压不同，但始终都有各个小灯泡两端的电压之和等于总电压。 跟踪练习 1．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表　　测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 （　 ） 　A．整理器材，分析数据，得出结论 　B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 　C．改变电源电压，再测出几组电压值 　D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 2．如图是小文同学研究串联电路中电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是 （ 　　 ） 　A．L1断路 　B．L1短路 　C．L2短路 　D．L2断路 D C 【学习指导二】并联电路的电压规律 4 自主预习 阅读教材第61面、第62面，完成下列填空： （1）探究时，要用电压表分别测量　　　　　、　　　、 　　　　两端之间的电压，然后分析比较得出结论，更换灯泡，再次测量三种电压，看看是否还有同样的关系。 （2）并联电路电压的规律是：并联电路中各支路的电压与电源的总电压　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 L1　　 L2 电源 相等 小组讨论 （1）取两节干电池、两个规格一样灯泡、一个开关、若干导线，按照下面电路图连接好电路。 （2）把电压表接在L1两端，经检查无误后，闭合开关，记下电压表的示数UA。 （3）把电压表先后改接在电路中的L2两端和电源两端，分别测出两种电压为UB、UC。 分析比较UA、UB、UC三者大小，发现：　 　。 （4）再换两个规格不一样的灯泡，重做一次实验，观察是否得到上面同样的规律。 教师点拨 （1）进行实验所需的器材是由实验的目的决定的。由于是研究并联电路中的电压规律，故所需的器材主要包括两方面：一、组成并联电路的电学器材；二、测量电压的电学器材。 （2）进行电学实验时，连接电路过程中，开关应该是断开的，连接应按照一定的顺序进行。 （3）在并联电路中，当两灯泡的规格相同时，其两端电压相同；当两灯泡的规格不相同时，其两端电压相同，始终等于电源电压。 跟踪练习 1．把连接好的两个小灯泡接到电源两极上时，用电压表测得小灯泡L1两端电压是2.5V，另一个小灯泡L2两端电压也是2.5V，下列关于这两个小灯泡的连接的说法中（　　） A．一定是串联　　　　　　 B．一定是并联C．可能是串联也可能是并联 D．一定不是串联 2．探究并联电路中电压特点实验： C 2.6