中学联盟河南省长葛市第一初级中学人教版九年级物理上册18.3焦耳定律 课件 (共15张PPT).ppt

周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可之后就发现，小明刚看过电视。 焦耳定律 授课人：长葛一中 罗会娟 1．知道电流的热效应，知道利用和防止电热的场合和方法 2．理解焦耳定律的内容、公式、单位。会用公式进行简单的计算。 3.知道转换法和控制变量法在本节实验中的运用。 学习目标： 请同学们自学课本99页内容，回答下列问题： 自学指导（1）（时间2分钟） 1.课本99页图18.4-1中，四个用电器通电时都会产生_____现象，说明电流在工作过程中消耗的_____能转化为_____能. 2.__________________________叫电流的热效应 3.你知道小明的爸爸是怎样判断小明看电视了么？ 热 电 热 电流通过导体时电能转化为热的现象 自学指导（2）（时间3分钟） 1.电流通过导体产生的热量可能与哪些因素有关？ 2. 当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用什么方法去研究？ 3.实验中我们是通过观察____________来感知两个烧瓶中导体产生热量的多少的.这种实验的方法叫做转换法. 4.在这个实验中，我们用到了______、_______的实验方法. 电流、电阻、时间有关 请同学们认真自学99—100页演示的内容，回答下列问题： 控制变量法 温度计示数 转换法 控制变量法 转换法 这个电路可以探究在____和_______相同时，导体产生的热量与_____的关系 电路中A盒中的总电阻RA与B盒中的总电阻RB之间的关系：RA___ RB 电路中A盒中的4Ω电流与流过B盒中4Ω电阻的电流之间的关系：IA___ IB 这个电路可以探究在____和______相同时，导体产生的热量与_____的关系 这个电路可以探究在____和_____相同时，导体产生的热量与_____的关系 电流 通电时间 电阻 电阻 通电时间 电流 电阻 电流 通电时间 结论： 电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越____。 结论： 电阻和通电时间相同时，电流越大，产生的热量越____。 结论： 电流和电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越____。 多 多 多 2、焦耳定律的公式是__________,Q表示产生的_________，单位是_________；I表示通过导体的___________，单位______；R表示____，单位是_______；t表示_________单位是_________ 3.生活中哪些是利用电热和防止电热的应用 自学指导（3）（时间2分钟） 请同学们认真自学100—101页的内容，回答下列问题： 1、电流通过导体产生的热量跟通过导体的______________成正比，跟通过导体的______________平方成正比，跟通电______________成正比，这个规律叫做焦耳定律。 电阻 电流 时间 电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热呢？ 答：因为电炉丝和导线___联在电路中，_____相等，电炉丝的______比导线的_____大，在相同的时间内，电炉丝产生的热量比导线______,所以电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热。 串 电流 电阻 电阻 多 2、焦耳定律的公式是__________,Q表示产生的_________，单位是_________；I表示通过导体的___________，单位______；R表示____，单位是_______；t表示_________单位是_________ 3.生活中哪些是利用电热和防止电热的应用 自学指导（3）（时间2分钟） 请同学们认真自学100—101页的内容，回答下列问题： 1、电流通过导体产生的热量跟通过导体的______________成正比，跟通过导体的______________平方成正比，跟通电______________成正比，这个规律叫做焦耳定律。 电阻 电流 时间 Q=I2Rt 热量 焦耳 电流 安培 电阻 欧姆 通电时间 秒 2、焦耳定律的公式是__________,Q表示产生的_________，单位是_________；I表示通过导体的___________，单位______；R表示____，单位是_______；t表示_________单位是_________ 3.生活中哪些是利用电热和防止电热的应用 自学指导（3）（时间2分钟） 请同学们认真自学100—101页的内容，回答下列问题： 1、电流通过导体产生的热量跟通过导体的______________成正比，跟通过导体的______________平方成正比，跟通电______________成正比，这个规律叫做焦耳定律。 电