中学联盟江西省金溪县第二中学人教版九年级物理第十三章 内能 复习课件（共11张PPT）.ppt

金溪二中物理课件 内能复习 【学习目标】1.能识别扩散现象，知道分子热运动的快慢与温度的关系。 2.能简单描述温度和内能的关系。知道热传递和做功都可以改变物体的内能。 3.知道比热容是物质的一种属性。能根据Q吸 = c m（t – t o）和Q放 = c m（t o– t ）解释一些现象，并进行简单的计算。 【学习重点】内能、改变内能的两种方法及比热容 【学习难点】能根据Q吸 = c m（t – t o）和Q放 = c m（t o– t ）解释一些现象，并进行简单的计算。 【复习导学】 一、分子热运动： 1.物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以 来度量。 2.一切物体的分子在做永不停息的 运动。 (1)扩散：相互接触的物体彼此 对方的现象。 (2)扩散现象说明：A ；B 。 (3)固、液、气都可 ，扩散的快慢________。 分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体机械运动的结果。 10-10m 无规则 进入 分子在做永不停息的无规则运动 分子之间有间隙 扩散 与温度有关 3.分子间有相互作用的______和________。 学法指导：1.一切构成物体的分子在任何情况下都在做永不停息的无规则运动，温度高分子运动的速度快。 2.若分子之间距离等于r0时，分子引力等于斥力，物体程平衡状态。若分子之间距离大于r0时，引力大于斥力，引力起主要作用。若分子之间距离r0时，引力小于斥力，斥力起主要作用。若分子之间距离大于10倍r0时，分子之间作用力可以忽略不计。 引力 斥力 二、内能： 1.内能：物体的所有分子的______和分子的______总和叫做物体的内能。 2.物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用力，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都有_______。 3.影响物体内能大小的因素：________、_________、________、__________和 _______。 4.由于分子的运动跟_______有关所以这种________运动叫做分子的热运动。 学法指导：任何物体在任何情况下都有内能，同一物体，温度越升高内能增大，温度降低内能减小，但内能增大物体的温度不一定升高。 动能 势能 内能 种类 状态 体积 温度 质量 温度 无规则 三、内能的改变： 1.内能改变的外部表现：（1） 物体温度升高（降低）——物体内能 （ ）。物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能 。 （2）反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。（因为内能的变化有多种因素决定） 2.改变内能的方法：______和_________。 (1)做功改变物体的内能：做功可以改变内能，对物体做功物体内能 。物体对外做功物体内能 。做功改变内能的实质是 。 (2)热传递可以改变物体的内能：热传递的条件是 ______ ，热传递传递的是 ，而不是 。热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。热传递过程中， _____叫热量，热量的单位是焦耳。热传递的实质是_____ 。 学法指导：做功和热传递对改变物体内能是等效的。 增加 减小 增加 热传递 做功 增加 减小 能量的转化 有温差 能量 温度 传递能量的多少 能量的转移 四、热量： 1.比热容：⑴ 定义:一定质量的某种物质，在温度升高时所_____的热量与物体的______与_________乘积的______叫做这种物质的比热容。 ⑵ 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 ⑶比热容是物质的一种 ，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 （4）水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为 2.计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t） 3.热平衡方程：不计热损失 Ｑ吸＝Ｑ放 学法指导：在使用公式计算时，首先要分清楚t和t0。其次要看清题中是升高到（或降低到）还是升高了（降低了）。 吸收 质量 升高的温度 比值 特性 水的比热容大，吸收或放出一定的热量时，温度上升或降低得较少。 【复习巩固】 1.（2015年?桂林）桂林“两江四湖”为国家4A级旅游景区．湖水对周围气