中学联盟重庆市云阳县复兴初级中学九年级物理：17.2电流的磁场 (共31张PPT).ppt

第二节 电流的磁场 第十七章 从指南针到磁浮列车 一、磁与电的关系 它们均用到了磁，可是这些磁都离不开电。磁与电有什么关系呢？ 奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家。他发现了“电流的磁效应”。这一重大发现揭开了物理历史上的新纪元。为人类社会的发展做出了巨大的贡献。 二、奥斯特实验 1. 实验 器材: 一根直导线、电池、小磁针 2. 现象及结论 结论： 接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转 断开电路，导线中没有电流通过，小磁针不发生偏转 接通电路，改变电流方向，小磁针偏转方向也改变 ◆通电导体周围存在 。 ◆磁场方向与 有关。 磁场 电流方向 三、通电螺线管的磁场 螺线管:一捆长线圈,由多匝线圈组成 三、通电螺线管的磁场 实验 通电螺线管磁极的判断 伸开右手， 拇指和四指在同一平面， 拇指和四指垂直， 握住螺线管， 四指弯曲方向为电流方向， 则拇指所指那端为通电螺线管N极， I I N S 安培定则： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北（N）极 思考：改变螺线的绕法和电流的方向，通电螺线管的磁场方向会改变吗？ 归纳：通电螺线管的极性跟电流方向和螺线管的绕法有关 N S S N N S N S 练习 1.标出螺线管的N、S极 N S 2.标出螺线管中电流的方向。 S N S N 电源 3.标出电源的正负极(图中小磁针静止) N S 小结 　1．电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。 　 2．通电螺线管对外相当于一个条形磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。 想一想 做一做 1、在通电直导线下边的小磁针，当电流方向改变时，磁针的偏转方向也_____，这表明，电流的磁场方向跟______有关. 2、通电螺线管周围有_____，它外部磁场和____磁体的磁场一样，它的磁极跟电流的_____有关，它们之间的关系可用_____判定. １、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极 作业 N S N S S N N S N S N S 3。练习画螺线管的绕线（按范例绕线） 2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。 N S + - N S + - 3、如下图，小磁针处于静止状态，则a为电源的______极，d为螺线管的_______极 4、请在上图中标出: (1)通电螺线管A端和永磁体B端的磁极. (2)磁感线方向 负 N N S S 通电时电磁铁吸引住小铁钉，断电时电磁铁的磁性消失，小铁钉大部分掉下来，少部分由于剩磁还被吸引. 铁磁电 内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论1 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟什么因素有关？ 实验 研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关？ 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论２ 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 实验结论 1、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 2、通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 3、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 电磁铁： 1、定义：内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁。 铁心使通电螺线管的磁性增强 2、电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____。 有 越强 越多 越强 大 消失 电磁铁： 3、电磁铁的优点： 电磁铁磁性有无，可用________来控制 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。 通、断电 改变电流大小 改变电流方向