2013-2014学年高一语文12月月考试题（新人教版 第169套）.docVIP

湖北省汉川二中2013-2014学年高一语文12月月考试卷 一、（15分，每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音完全的一组是A、B、C、亩产D、A、蛾眉　寥落　谍血　青青子衿 B、颓废　孔隙 漪郁 蓊蓊郁郁 C、渺茫 班驳 赍钱 集思广益 D、靡费 攀缘 嘶叫 管窥蠡测 3、下列各句中加点的词语使用正确的一项是( ) A．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。 B．我本对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ C．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪、下列各句中，没有语病的一句是（）A．江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、云南昆明市官渡区发现了疑似高致病性禽流感，疫情发生后，当地政府立即采取了捕杀和紧急强制免疫，疫情已得到控制。 B．古城淮安历史悠久，钟灵毓秀，洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩故居等名胜古迹无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。C．当今社会中，信用缺失已成为一种普遍性的社会现象，它扰乱了市场秩序，降低了经济运行效率，使企业难以正常地发展，对整个社会贻害无穷。 ?D．。如　梦　令　秦　观 　　遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。 ①“遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭”这两句透露出了作者什么样的感受?（分） ②请解释“门外马嘶人起”暗示出的内容。（分）请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（分）一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命1、B（A xiān B C mǔ zhé D jiá） 2、D（A 谍——喋B漪——猗C班——斑） 3、A (B“差强人意”，大体上还能使人满意。C项“不以为然”，不认为是对的；D“广开言路”，指尽量给下属和群众创造发表意见的条件) 4、C（A．成分残缺，“免疫”后应加上“措施”；B．不合逻辑，“为中外游人所倾倒”应改为“倾倒中外游人”；D．后一句缺主语。）5、A（应该是“觉慧”） 6．C（原文是说抗战精神“变作掩护暴力刺激的一张虎皮”，选项是“变成了暴力刺激”。偷换概念。） 7．A（从全文看“剧中体现出的乐观、无畏的精神和非凡的想象力”是文章批评的重点，曲解文意。） 8．C（原文“毕竟情爱、武打、警匪与色情、暴力、凶杀之间有着内在的共通性”这是不可变更的前提。强行推理。） 以下为9-11题答案 12①入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。 (4分) 译文：彦光到太学学习,略略涉猎经、史,循规蹈矩,自我约束,举止都有礼节。 后来焦通改正了过错，磨砺自己的品行，最终成为了有善行的士人 译文：汉元帝即位不久，征召贡禹为谏大夫，多次屈尊向他询问政事，贡禹上奏说：“现今，年岁不好，农业歉收，各郡县封地处境困难，大夫僭越诸侯，诸侯僭越天子，天子超越天道，这种情况由已久。拯救衰微混乱的局面，恢复古代教化，这一切都指望陛下你了。”汉元帝很欣赏贡禹的忠诚，就下令，升任贡禹为光禄大夫。 14 15．（1）怅寥廓，谁主沉浮。（2）向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里唱歌（3）已使我目不忍视，尤使我耳不忍闻（4）匪我愆期，秋以为期（5）风萧萧兮易水寒（6）兰泽多芳草，所思在远道（7）呦呦鹿鸣，鼓瑟吹笙。（8）暧暧远人村，鸡鸣桑树颠。 参考译文： 梁彦光，字修芝，是安定郡乌氏县(今甘肃省泾川县)人。彦光年轻时就性情纯厚，他的父亲常常对亲近的人说：“这个孩子品格气概不凡，一定会使我们的宗族兴盛。”西魏大统末年，(彦光)进太学学习，泛览（1分）了经书和史书，做事有规矩和法度（1分），即使在匆忙之际（1分）也严守礼仪。到了隋高祖接受了北周的禅让登基，任命彦光担任岐州刺史。开皇二年，皇上驾临岐州，很赏识彦光的才能。几年之后，彦光调任相州刺史。彦光以前在岐州任刺史时，那儿的民风很质朴，彦光用为政安定的方式治理，使得一郡的风俗人心都受到了教育感化。等到到了相州，依然按照治理岐州的方法治理。相州治所邺都的民风不纯，民众大多善变而狡诈，他们给彦光编了歌谣，说他不能够以理教感化教育世俗人心。皇上听到了这个歌谣就责备了彦光，最终因此罪名而被免官。一年多以后，被任命为赵州刺史，彦光对皇帝说：“请求再任命我为相州刺史，我将改变方法，期望饿能有办法改变那儿的民风，报答陛下对我的大恩。”皇上答应了他的请求，再次任命他为相州刺史。相州的强横狡猾、不守法纪之徒听说彦光是自己请求前的，没有不嘲笑他的。彦光一到任，就揭发隐匿的奸邪之徒，及其罪行，就如神明一般明察，从此狡诈之徒，没有不潜逃的，一郡之内人们都非常惊骇。当初，北齐灭亡之后，世族士绅和读书人大多迁居关内，只有工匠、商贩和乐户人家迁移聚居在州城的外城一带