人教版九年级物理 课件 第16章 第3节《电阻_》（共34张PPT）.ppt

10、如下图所示，（甲）中M、N跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明了 ；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了 。 钨丝的电阻随温度的升高而增大 玻璃在高温下能变成导体,说明导体和绝缘体之间没有绝对界限 阅读教材66页，思考： 1、什么是半导体？ 有哪些应用？ 2、什么是超导现象？ 有哪些应用？ 目前不能应用于实际的最大困难是什么？ 制作二极管 输电线 在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 ； （2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 ； （3）为了研究电阻与 的关系，应选用导线A和导线D。 导线代号 A B C D E F G 长度/米 1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5 横截面积/毫米2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 C、F C、G 导体粗细（横截面积） 三、 电阻 第十六章 阅读教材63页----64页，思考： 1、在物理学中，用电阻来表示（ ） 2、电阻通常用字母（ ）表示，单位是（ ），简称（ ），符号是（ ）。另外还有（ ）和（ ）。 它们的换算关系？ 3、什么是定值电阻？在电路图中用符号（ ）表示 电阻通常用字母（ ）表示，单位是（ ），简称（ ），符号是（ ） 。另外还有 （ ） 和（ ） 。 它们的换算关系？ R 欧姆 欧 Ω KΩ MΩ 1MΩ﹦103KΩ 1KΩ﹦103Ω 一个定值电阻上标有“2A、40 Ω”， 其中： 2A表示（ ）； 40 Ω表示（ ） 允许通过的最大电流是2A 此电阻的阻值是40 Ω 一、提出研究的问题： 影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 猜想也要有一定的依据，可不能瞎猜哟！ 二、进行猜想 猜想一 导体的电阻可能与导体的长度有关 猜想二 导体的电阻可能与导体的粗细有关 猜想三 导体的电阻可能与导体的材料有关 猜想四 导体的电阻可能与导体的温度有关 三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗? 通过比较电流表中电流的大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。 控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时，如何展开研究？ 思考： 三、设计实验方案 你会选择哪两根导体做实验？ 探究导体电阻与长度的关系 1．探究导体电阻与长度的关系。 实验结果： 材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻＿＿。 越大 你会选择哪两根导体做实验？ 二、研究导体的电阻与粗细的关系 2、研究导体的电阻与横截面积的关系 实验结果： 材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻＿＿。 越大 三．探究导体电阻与材料的关系。 [实验方案] 控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。 长度　粗细　温度 你会选择哪两根导体做实验？ 三．探究导体电阻与材料的关系。 实验结果： 长度、粗细相同的导体， 电阻大小与材料有关。 三．探究导体电阻与材料的关系。 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆) 材料 电阻(欧姆) 材料 电阻(欧姆) 银 0.016 铁 0.096 铜 0.017 锰铜合金 0.44 铝 0.027 镍铬合金 1.1 钨 0.052 橡胶 1019--1022 从表格中你发现了什么？ 你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗？ [讨论] 结论：金属导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。 超导现象: 当温度降低到一定程度时，某些材料电阻消失。 某些材