2018高考语文一轮复习限时训练：专题八 文言文阅读 学案2 Word版含答案.docVIP

限时训练 题组一　基础练 一、高频虚词：以、而、之、其、于、为 1．说出下列句中加点的“以”的意义和用法。 ①赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)________ ②还军霸上，以待大王来(《鸿门宴》)________ ③余船以次俱进(《赤壁之战》)________ ④以故法为其国与此同(《察今》)________ ⑤是时以大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》)________ ⑥木欣欣以向荣(《归去来兮辞》)________ ⑦秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)________ ⑧余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)________ ⑨欲以客往赴秦军(《魏公子列传》)________ ⑩樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)________  eq \o\ac(○,11)日削月割，以趋于亡(《六国论》)________  eq \o\ac(○,12)请立太子为王，以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》)________  eq \o\ac(○,13)晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也(《烛之武退秦师》)________  eq \o\ac(○,14)固以怪之矣(《陈涉世家》)________ 答案：①介词，表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于” ②连词，表示动作、行为的目的，可译为“以便”“用来” ③介词，表示动作、行为的方法或方式，可译为“按照” ④介词，表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法，可译为“用” ⑤介词，表示动作、行为的凭借，可译为“用(凭)……身份” ⑥连词，相当于“而”，表示修饰 ⑦介词，起提宾作用，可译为“把” ⑧介词，表示“在……时候” ⑨介词，表示动作、行为的对象，可译为“和”“跟” ⑩连词，表承接关系，可译为“而”  eq \o\ac(○,11)连词，表结果，可译为“以至”  eq \o\ac(○,12)连词，表目的，可译为“来”“用来”  eq \o\ac(○,13)连词，表因果关系，可译为“因为”“由于”  eq \o\ac(○,14)副词，同“已”，“已经” 2．说出下列句中加点的“而”的意义和用法。 ①侣鱼虾而友麋鹿(《赤壁赋》)________ ②置之地，拔剑撞而破之(《鸿门宴》)_____ ___ ③轲自知事不就，倚柱而笑(《荆轲刺秦王》)________ ④君子博学而日参省乎己(《劝学》)________ ⑤未有封侯之赏，而听细说(《鸿门宴》)________ ⑥籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)________ ⑦人而无信，不知其可也(《论语》)________ ⑧某所，而母立于兹(《项脊轩志》)________ ⑨赂秦而力亏，破灭之道也(《六国论》)________ 答案：①连词，表并列关系，可不译 ②连词，表承接关系，可不译 ③连词，表修饰关系，可不译 ④连词，表递进关系，可译为“而且”“并且” ⑤连词，表转折关系，可译为“然而”“可是” ⑥连词，表目的关系，可译为“为了”“为的是” ⑦连词，表假设关系，可译为“如果” ⑧人称代词，可译为“你的” ⑨连词，表因果关系，可译为“因而” 3．说出下列句中加点的“之”的意义和用法。 ①作《师说》以贻之(《师说》)________ ②道之所存，师之所存也(《师说》)________ ③以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)________ ④石之铿然有声者(《石钟山记》)________ ⑤顷之，烟炎张天(《赤壁之战》)________ ⑥毛先生以三寸之舌，强于百万之师(《毛遂自荐》)________ ⑦宋何罪之有？(《公输》)________ ⑧均之二策，宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》)________ ⑨鄙贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) ________ ⑩沛公之参乘樊哙者也(《鸿门宴》)________  eq \o\ac(○,11)杳不知其所之也(《阿房宫赋》)________ 答案：①代词，表第三人称，“他”，指李蟠 ②结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性 ③结构助词，补语标志 ④结构助词，定语后置的标志 ⑤音节助词，用于表时间的词的后面，凑足音节，无义 ⑥音节助词，用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义 ⑦结构助词，宾语前置的标志 ⑧指示代词，表近指，可译为“这”，通常作复指性定语 ⑨人称代词，活用为“我” ⑩结构助词，“的”  eq \o\ac(○,11)动词，“到”“往” 4．说出下列句中加点的“其”的意义和用法。 ①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)________ ②虽九死其犹未悔(《离骚》)________ ③其皆出于此乎？(《师说》)