2018高考语文一轮复习:第5部分专题1正确使用词语(包括熟语)——选词用词须细心切磋琢磨求工稳.docVIP

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2018高考语文一轮复习:第5部分专题1正确使用词语(包括熟语)——选词用词须细心切磋琢磨求工稳

专题一 正确使用词语(包括熟语) ——选词用词须细心,切磋琢磨求工稳 本专题先熟悉考情,然后根据考情的变化,准备从“十看十忌”来突破辨析成语正误这一常规题型入手,然后掌握辨析近义成语的七角度,全方位来解读怎样辨析近义成语。这两种题型的突破都采用边讲边练的形式进行,使考生掌握成语题的解答技巧。另外,成语需要平时的积累,所以“备考知识仓储”又对高考常考的各类成语进行了分类梳理。 1.(2016·高考全国卷甲)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)(  ) ①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。 ②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。 ③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。 ④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。 ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。 ⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 A.①②⑤       B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥ 【解析】 “目不交睫”形容夜间不睡觉或睡不着觉。①句语境强调的是“快速变幻的布景”让观众眼睛忙得看不过来,应改为“目不暇接”。“厝火积薪”指把火放在柴堆下面,比喻潜伏着很大的危险。②句语境强调对待石油这一战略资源应早做准备,此处不合语境。“筚路蓝缕”形容创业的艰苦。③句语境强调航空领域的拓荒者创立航空事业的艰辛,使用正确。“讳莫如深”指紧紧隐瞒。④句语境强调参加会谈的“他们两个人”不肯说出会谈内容,导致会谈内容成了难解之谜,使用正确。“安步当车”指慢慢地步行,就当作是坐车。⑤句语境强调王教授听说病人情况危急,立刻向医院赶去,使用“安步当车”显然错误。“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。⑥句语境强调作者??作诗歌用字讲究,使用正确。 【答案】 D 2.(2015·高考全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)(  ) ①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是________,从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 A.故步自封 墨守成规 抱残守缺 B.墨守成规 故步自封 抱残守缺 C.抱残守缺 故步自封 墨守成规 D.墨守成规 抱残守缺 故步自封 【解析】 本题考查正确使用成语的能力。故步自封:比喻安于现状,不求进步。 墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺:形容保守不知改进。 “故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取;“墨守成规”偏重于按老规矩办事;“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。 【答案】 B 3.(2013·高考全国卷Ⅰ)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  ) A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。 【解析】 本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语使用的能力。A.振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。这里是望文生义。B.浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。使用正确。C.电光石火:比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。这里是望文生义。D.平分秋色:指双方各占一半。指的是“双方”,此处是“几家”,用错对象。 【答案】 B 考情透析——名师帮你分析考情,让你备考有方向 1.对正确使用词语(包括熟语)的考查,是历年高考固定的一个考点,形式上以选择题的形式出现,分值3分。但在内容考查的深度和范围上却有了些许变化。2013年主要是正误辨析,2014年和2015年则主要考近义成语的辨析,考查角度越来越细。2016年虽然仍是正误辨析,但由原来的四个成语变成了六个成语,考查的范围也越来越广。 2.考查重点是结合语境把握词语的意义和用法,从而正确使用词语;干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语;要求考生能从词语的意义、对象、

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