人教版九年级物理全册 教学课件：20.4 电动机（共32张PPT）.ppt

电 动 机 奥斯特实验 结论:磁场对电流的作用 1.通电导线在磁场中受到___的作用 2.通电导线在磁场中受到力的方向和__________ 有关 3.通电导线在磁场中受到力的方向和_________有关 4.只改变___________ 或___________通电导线受到力的方向_________,如果________改变电流方向和磁场方向则受到力的方向________ 线圈在磁场中的受力情况 图乙:平衡位置 通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动? 靠近S极的线圈受到的力始终向上 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以持续沿顺时针方向转动. 演示: 让线圈动起来 电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用 电动机的基本构造:主要 换 向 器 换向器工作原理 实际的电动机是利用换向器使它连续转动的. 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下去. 2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电流方向,使线圈得以连续转动. 生活中的电动机 分类: 课堂思考 通电导体在磁场中的受力大小与什么因素有关? 提示:通电导体相当于一个磁体 课 后 思 考? “想想做做”之中漆皮为什么一端只刮掉半圈？ 如果漆皮全部都刮去的话，又会怎样呢？ * * 看一看 想一想 (电脑主板风扇) (电动车) 实验说明:通电导线周围存在磁场,对磁体有磁力作用 通电的导线能使磁体偏转（运动），说明磁体受到磁力的作用 逆向思维——磁体能否使通电的导线运动呢？ 实验装置 N S 通电导体在磁场中受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。 改变磁场方向 改变电流方向 同时改变磁场 和电流方向 结论 左手定则 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 练习 返回 S N 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 N S 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 S N 磁场 手形 磁场对电流的作用 电流 左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 返回 力 电流方向 磁场方向 电流方向 磁场方向 改变 不改变 同时 思考:假如不是一根通电导线而是一个通电线圈 放在磁场中又会怎样? 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动? 讨论: 怎样实现上面的情况? 及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向 如图:由于靠近S极的线圈受力方向始终向上而靠近N极的线圈受力方向始终向下,所以线圈可以连续转动 通过改变线圈中 的电流方向 通电线圈将在磁场中转动! 利用该原理可制成 电动机 1.转 子 2.定 子 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢? ? ? ? ｛ 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了 电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下去. 直流电动机(电动玩具、录音机等 小型电器) 交流电动机(电风扇、洗衣机等 家用电器) ｛ 电动机的优点：结构简单、控制方便、 体积小、效率高 电动机:把电能→动能 小结 1、通电的导体在磁场中受到力的作用，力的方向与_______及_______有关。 2、通电线圈在磁场中将会________利用该原理可制成________。 电流方向　　 磁场方向 受到力转动 电动机 习题 一、填空题 1.电动机主要由_______和_______组成,是利用_____线圈在＿＿＿里受力而转动的原理制成的． 2．如果只改变磁场方向或电流方向，通电导线受到的力＿＿＿；如果同时改变电流方向和磁场方向，则通电导线受力将＿＿＿． 转子 定子 通电 磁场 改变 不改变 3．通电导体在磁场中受力而运动时（　） 　Ａ．消