3.5方程与函数学案.doc

§3.5方程与函数、不等式 班级 姓名 学习目标：1、了解方程与函数的内在关系，知道X与Y在不同背景下各自的含义。 2、了解不等式与函数的内在关系，会用函数图像解不等式，体会数形结合在解题中的应用。 学习过程： 【预习案】 问题导学 1、在匀速运动中，如果v=60，则距离s和时间t的函数关系式是 (　　) A．s=60t B．t= C．s=60t(t＞0) D．以上都不对 2、已知直线y=x和直线y=-相交于点(2，mb，m的值分别为 (　　) A．2，3 B．3，2 C． D． 3、已知y=-2x+1，若-3≤y＜2，则x的取值范围是 (　　) A．3＜x≤7 B．3≤x＜7 C．-＜x≤2 D．-≤x＜2 4、直线与轴交于点 ，与轴交于点 。 5、一元二次方程，当Δ 时，方程有两个不相等的实数根；当Δ 时，方程有两个相等的实数根；当Δ 时，方程没有实数根； 整理知识点 【知识要点】 1.一次函数y=kx+b,当y=0时,得方程kx+b=0,其解是函数图象与x轴的交点的横坐标. 2.不等式kx+b＞0或kx+b＜0的解集,相当于一次函数y=kx+b的图象在x轴上方或下方时所对应的x的值. 【