山西省2016-2017学年高一下学期3月月考试题 生物 Word版含答案.docVIP

太原五中2016-2017学年度第二学期阶段性检测 高 一 生 物 命题人：张长顺 校对人：冯瑜敏（2017.3） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1. 下列几组植物杂交中其实验结果可以用分离定律加以解释的是 A．长毛×卷毛→F杂合高茎×矮茎→F C．高杆×抗病→F纯合紫花×纯合紫花→F 2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F是 A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 豌豆都为隐性个体玉米既有显性又有隐性 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是31 D．玉米都为隐性个体豌豆既有显性又有隐性 性状分离比的模拟实验中每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内其原因是 表示两种配子的数目要相等避免小球的丢失 避免小球损坏小球可再次使用 将豌豆高茎(DD)和矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后待长出的植株开花时有的进行同株异花传粉有的进行异株异花传粉有的让其自花传粉。三种方式所得种子混合播种长出的植株性状表现是 A．全都是高茎　B．高茎矮茎＝31 C．A、B两项都有可能 D．无法判断 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能说明分离定律实质的是 A．F2的性状表现比为31 B．