等差数列复习教案(学生用).doc

等差数列  一、基本知识复习 1.等差数列的相关概念及等差中项 2.判断或证明等差数列的方法主要有 (1)　　　　　　　　　　；(定义法) (2)　　　　　　　　　　；(等差中项法) (3)an＝　　　　；(通项法) (4)Sn＝　　　　. 注：在具体的证明过程中，若出现(3)或(4)，最好再利用(1)或(2)的思想方法. 3.基本公式及等价形式 (1)关于an的： an＝　　　　； an＝　　　　； an＝　　　　. (2)关于Sn的： Sn＝　　　　； Sn＝　　　　； Sn＝　　　　； Sn＝　　　　. ●课本中推导Sn的方法称为　　　　. 4.三个数或四个数成等差数列的表达方式 三个数 四个数 一般设法 a，b，c且2b＝a＋c 定义设法 a，a＋d，a＋2d，a＋3d (d为公差) 对称设法 a－d，a，a＋d (d为公差) 二、基本知识·性质的拓展 1.若{an}为等差数列，且满足　　　　则am＋an＝ap＋aq(m，n，p，qN*) 2.(1)在等差数列{an}中，下标成等差数列，且公差为m的项，ak，ak＋m，ak＋2m，…，(k，mN*)组成　　　　数列. (2)若{an}，{bn}是等差数列，则{pan＋qbn}是　　　　数列，如{an＋bn}，{an－bn}是等差数列. (3){an}是等差数列，则a1＋a2＋…＋am，am＋1＋am＋2＋…＋a2m，a2m＋1＋a2m＋2＋…＋a3m，…是　　　　数列. 3.与前n项和有关的等差数列的性质 (1)等差数列的依次每k项之和Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…组成公差为　　　　的等差数列. (2)若等差数列项数为2n(nN*)，则S2n＝n(an＋an＋1)(an，an＋1为中间两项)且S偶－S奇＝nd，＝. (3)若项数为2n－1，则S2n－1＝　　　　an(an为中间项)且S奇－S偶＝an，＝　　　　. 4.在等差数列中：若a1＞0，d＜0，则Sn必有最　　　　值，这时既可由二次函数　　　　确定n，也可用不等式组来确定n.若a1＜0，d＞0，则Sn必有最　　　　值，这时既可由二次函数　　　　确定n，也可用不等式组来确定n. 一、基本知识复习 1.等数列的相关概念及等中项 2.判断或证明等数列的方法主要有 (1)　　　　　　　　　　；(定义法) (2)　　　　　　　　　　；(等中项法) (3)an＝　　　　；(通项法) (4)Sn＝　　　　. 注：在具体的证明过程中，若出现(3)或(4)，最好再利用(1)或(2)的思想方法. 3.基本公式及等价形式 (1)关于an的： an＝　　　　； an＝　　　　； an＝　　　　. (2)关于Sn的： Sn＝　　　　； Sn＝　　　　； Sn＝　　　　； Sn＝　　　　. ●课本中推导Sn的方法称为　　　　. 4.三个数或四个数成等差数列的表达方式 三个数 一般设法 a，b，c且2b＝ac 定义设法 对称设法 ad，a，ad (d为公差) 二、基本知识·性质的拓展 1.若{an}为等比数列，且满足　　　　则aman＝apaq(m，n，p，qN*) 2.(1)在等比数列{an}中，下标成等比数列，且公比为m的项，ak，ak＋m，ak＋2m，…，(k，mN*)组成　　　　数列. (2)若{an}，{bn}是等比数列，则{pan＋qbn}是　　　　数列，如{an＋bn}，{an－bn}是等比数列. (3){an}是等比数列，则a1＋a2＋…＋am，am＋1＋am＋2＋…＋a2m，a2m＋1＋a2m＋2＋…＋a3m，…是　　　　数列. 3.与前n项和有关的等比数列的性质 (1)等比数列的依次每k项之和Sk，S2k－Sk，S3k－S2k，…组成公比为　　　　的等比数列. 4在等比数列中：若a1＞0，＜，则? 当 时，无单调性 　 一、选择题 1.等差数列{an}中，a1＋a2＋a3＝－24，a18＋a19＋a20＝78，则此数列前20项的和等于(　　) A.160　　B.180　　C.200　　D.220 2.如果a1，a2，…，a8为各项都大于零的等差数列，公比d≠0，则(　　) A.a1a8＞a4a5　　B.a1a8＜a4a5 C.a1＋a8＞a4＋a5 D.a1a8＝a4a5 3.设数列{an}是等差数列，且a2＝－6，a8＝6，Sn是数列{an}的前n项和，则(　　) A.S4＜S5　B.S4＝S5　C.S6＜S5　D.S6＝S5 4.在等差数列中，am＝n，an＝m(m≠n)，则am＋n为(　　) A.m－n　　B.0　　C.m2　　D.n2 5.一套共7册的书计划每2年出一册，若各册书的出版年份数之和为13979，则出齐这套书的年份是(　　) A.1997　　B.1