江苏省2018版高考物理二轮复习第一部分专题一力与运动专题跟踪检测三以加速度为桥梁攻克两类动力学问题.docVIP

专题跟踪检测（三） 以加速度为桥梁，攻克两类动力学问题 一、选择题(第1～5题为单项选择题，第6～9题为多项选择题) 1.(2017·徐州二模)如图所示，质量为m2的物块B放置在光滑水平桌面上，其上放置质量为m1的物块A，A通过跨过光滑定滑轮的细线与质量为M的物块C连接，释放C，A和B一起以加速度a从静止开始运动，已知A、B间动摩擦因数为μ1，则细线中的拉力大小为(　　) A．Mg　　　　　　　　 B．Mg＋Ma C．(m1＋m2)a D．m1a＋μ1m1g 解析：选C　以C为研究对象，则Mg－T＝Ma，解得T＝Mg－Ma，故A、B错误；以A、B为整体分析，根据牛顿第二定律可知T＝(m1＋m2)a，故C正确；A、B间为静摩擦力，对B，根据牛顿第二定律可知f＝m2a，对A可知T－f＝m1a，联立解得T＝m1a＋m2a，故D错误。 2．(2017·泰州三模)如图甲所示，木板B静置于光滑水平面上，其上放置物块A，木板B受到水平拉力F作用时，其加速度a与拉力F的关系图像如图乙所示，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物块A的质量为(　　) A．4 kg B．3 kg C．2 kg D．1 kg 解析：选B　设A、B的质量分别为m和M，当F＝4 N时，加速度为：a＝1 m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F＝(M＋m)a，代入数据解得：M＋m＝4 kg。当F＞4 N时，A、B发生相对滑动，对B，根据牛顿第二定律得：a＝＝F－，知a-F图线的斜率 k＝＝1，解得：M＝1 kg，所以A的质量为：m＝3 kg，故B正确，A、C、D错误。 3.(2017·南通模拟)如图所示，长木板放置在粗糙水平地面上，一小物块放置于长木板的中央，已知长木板和小物块的质量均为m，长木板与地面间及小物块与长木板间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对小物块施加一水平向右的拉力F，则(　　) A．长木板可能向右做匀加速运动 B．长木板的加速度可能为 C．地面对长木板的摩擦力可能等于F D．长木板受到地面的摩擦力可能等于2μmg 解析：选C　小物块与长木板间的最大摩擦力等于μmg，长木板与地面间的最大静摩擦力为2μmg，所以无论小物块是否运动，长木板均不会相对于地面滑动，故A、B错误；小物块在力F的作用下，若小物块相对于长木板静止，根据整体法可知地面对长木板的摩擦力等于F。如果小物块相对于长木板滑动，地面对长木板的摩擦力等于μmg，而且长木板受到地面的摩擦力最大等于μmg，故C正确，D错误。 4．(2017·盐城三模)电梯在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为正方向，则电梯(　　) A．速度在t＝1.5 s时最小 B．第1 s内位移等于第3 s内的 C．第1 s内速度变化小于第2 s内的 D．对人的支持力在t＝1.5 s时最大 解析：选C　0～3 s内加速度方向向下，电梯一直向上做减速运动，则3 s末速度最小，故A错误；0～3 s内位移一直增大，则第1 s内位移与第3 s内的不相等，故B错误；a-t图像与坐标轴围成的面积表示速度的变化量，根据图像可知第1 s内速度变化小于第2 s内的，故C正确；0～3 s内加速度方向向下，此时人处于失重状态，人对电梯的压力小于人的重力，t＝1.5 s时加速度最大，压力最小，则t＝1.5 s时对人的支持力最小，故D错误。 5.(2017·南京一模)如图所示，E为斜面的中点，斜面上半段光滑，下半段粗糙，一个小物体从顶端由静止释放，沿斜面下滑到底端时速度为零，小物体下滑过程中位移x、速度v、合力F、加速度a与时间t的关系如选项图所示。以沿斜面向下为正方向，则选项图中图线可能正确的是(　　) 解析：选B　小物体在斜面的光滑段上做匀加速直线运动，位移—时间图线的开口向上，然后做匀减速直线运动，故A错误；小物体在前半段做匀加速直线运动，后半段做匀减速直线运动，由于到达底端的速度为零，则前半段和后半段的平均速度相等，由位移相等，则在前半段和后半段的运动时间相等，故B正确；由B选项知，前半段和后半段的运动时间相等，做匀加速直线运动的末速度等于做匀减速直线运动的初速度，则匀加速和匀减速直线运动的加速度大小相等，方向相反，则合力大小相等，方向相反，故C、D错误。 6．甲、乙两个质点，质点甲固定在坐标原点，质点乙只能在x轴上运动，甲、乙之间的作用力F与x的关系如图所示。若质点乙自P点(x＝2.2 m)由静止释放，乙只受力F作用，规定力F沿＋x方向为正，则质点乙沿＋x方向运动时，下列说法正确的是(　　) A．乙运动时，加速度大小先减小后增大 B．乙运动到Q点时，速度最大 C．乙运动到R点时，加速度最小 D．乙运动到R点时，速度方向一定沿＋x方向 解析：选BD　由题图可知乙运动时，所受的合