江苏省金坛市八年级数学下册 11.1 反比例函数学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

反比例函数 教学目标 1．回顾以往所学的xy＝k(k为常数且k≠0)，认识两个量之间的反比例关系． 2．阅读课本中反比例函数的概念，初步认识反比例函数的基本形式和构成． 重点、难点： 1理解反比例函数的概念； 2.确定反比例函数的解析式 v 60 80 90 100 120 t ? ? ? ? ? 南京与上海相距约300km，一辆汽车从南京出发，以速度v(km/h)开往上海，全程所用时间为t(h).填写左表： 随着速度的变化，全程所用时间发生怎样的变化？时间t是速度v的函数吗？为什么？你能写出t与v的关系式吗? 实践探索 用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系： （1）计划修建一条长为500km的高速公路，完成该项目的天数y(天)随日完成量x(km)的变化而变化； （2）一家银行为某社会福利厂提供了20万元的无息贷款，该厂的平均年还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化； （3）游泳池的容积为5000m3，向池内注水，注满水池所需时间t(h)随注水速度v(m3/h)的变化而变化； （4）实数m与n的积为－200，m随n的变化而变化. 以上函数表达式具有什么共同特征？ 三、归纳总结： 反比例函数的概念 一般地，形如________ (________________)的函数叫做反比例函数，其中x是_____，________是________的函数，________是比例系数． 2．反比例函数的三种表达式 (1)分式的形式：y＝（k为常数，且k≠0）； (2)积的形式：xy＝k(k为常数，且k≠0)； (3)负指数的形式：y＝kx－1（k为常数，且k≠0）． 3．反比例函数的变量范围 以y＝（k为常数，且k≠0）为例，由于自变量x在分母上，所以自变量x的取值范围是_________，考虑到k是不等于0的________，从而函数y的取值应满足________． 例题精讲 例l 下列关系式中是的反比例函数吗？如果是，比例系数是多少？ (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) y＝（a是常数，且a≠5） (8) 练习1. 如果函数y＝(k－4)，是反比例函数，那么 ( ) A．k＝4 B．k＝－4 C．k＝±4 D．k≠4 2.写出下列函数关系式，并指出是什么类型的函数． (1)小明一天可以制作3个中国结，x天可以制作y个中国结； (2)长方体的体积是100 cm3，此时底面积S(cm2)与高h(cm)之间的函数关系； (3)做一个面积为0.8m2的矩形桌面，此时矩形的长y(m)与宽x(m)之间的函数关系． (4)实数与互为倒数，随着的变化而变化； 按每分钟的速度向容积为150的水池中注水，注满水池需.写出与的关系式，并判断此关系是不是反比例关系?如果是,请指出比例系数的值. y与x成反比例，并且x＝3时y＝7，求：（1）y和x之间的函数关系式； （2）当时，求的值；　(3)y3时，x的值。 练习： 1.若y与成反比例，并且当x=2 时，y=1(1)求y与x之间的函数关系式.(2)求y=时，x的值. 2.若y与x成正比例，x与z成反比例，则y与z成什么关系？ 3.已知 与x成正比例，与成反比例，且x=2 时， y=0； x=-1时， y=4.5，求y与x之间的函数关系式.； 4.若一次函数与反比例函数的图象的交点是（2,3），则k= ,b= 初二数学练习 班级 姓名 学号 1.写出下列问题中两个变量之间的函数关系式，并判断其是否为反比例函数. 如果是，指出比例系数k的值. （1）底边为5cm的三角形的面积y（cm2）随底边上的高x（cm）的变化而变化； （2）某村有耕地面积200ha，人均占有耕地面积y（ha）随人口数量x（人）的变化而变化； （3）一个物体重120N，物体对地面的压强p（N/m2）随该物体与地面的接触面积S（m2）的变化而变化. 2.下列哪些关系式中的y是x的反比例函数？如果是，比例系数是多少？ (1)． (2). ( 3). (4). ( 5)． ( 6). ( 7). (8)． ( 9). ( 10). 3.当a= 时，函数是反比例函数？ 4.若y与x成反比例，且x＝－3时，y＝7，则y与x的函数关系式为　　　　　　. 5.若函数 是反比例函数,求出m的值并写出解析式. 6.已知y与x2成反比例，并且当x＝－1时，y＝2，那么当x＝4时，y