人民解放战争时期高考真题演练_1.docVIP

人民解放战争时期高考真题演练 河北省泊头市交河中学 罗进美 [命题趋向] 本单元包括1945年到1949年人民解放战争时期的历史，是中国近代史的终结，高考中有较多的大跨度题目最后落点都不能落在这里。本单元美国对华政策可和列强侵华史、二战后美国全球战略政策结合命题。国民党的内外政策可和国共十年对峙、抗日战争时期有关内容结合命题。共产党的《中国土地法大纲》、土地改革总路线可和前后不同时期党的土地政策相结合命题。 [应对策略] 1．按照争取和平民主（1945年8月-1946年6月）、战略防御（1946年6月-1947年6月）、战略反攻（1947年7月-1948年8月）、战略决战（1948年8月-1949年1月）和胜利进军（1949年49年10月）五个阶段来掌握这一时期历史，并注意时间和空间的结合。五个阶段以战略反攻为重大转折点。这之前，解放军是在内线作战；之后，转为外线作战，开始结束蒋家王朝在中国统治的过程。 2．理清贯穿五个阶段的两条基本线索，即国民党假和平及发动内战失败的过程，共产党领导中国人民争取和平民主，进行人民解放战争取得胜利的过程。如在战略防御阶段，国民党进攻中原等解放区召开伪国大，制定伪宪法重点进攻陕北、山东解放区；共产党粉碎国民党全面进攻和重点进攻，组织、领导反蒋第二条战线。在战略反攻阶段，国民党实行独裁统治镇压民主运动，经济恶化，民主党派同蒋介石集团决裂，军事上陷于防守；共产党挺进中原，开始战略反攻，开展解放区土地改革，领导国统区民主运动。 3．抓住重庆谈判，政治协商会议，“国民大会”，反蒋第二条战线，北平谈判等关键点，掌握国共两党的政治斗争及其结果。从背景、目的、内容等方面比较重庆谈判与北平谈判。 4．归纳、整理人民解放军在战争不同阶段战略方针的变化，并分析其原因。防御阶段，以歼灭敌人有生力量为主要作战目标，以运动战为主要作战方法。反攻阶段，以外线作战为主，以中原地区为突破口展开全国反攻。决战阶段实行战略决战，将敌人主力歼灭于长江以北地区。渡江战役后，追歼残敌，解放全国。战略方针的变化，主要根椐敌我力量对比等因素进行分析。 5．了解、掌握在新民主主义革命时期党的工作重心发生的两次转移与标志。第一次由城市转向农村，标志是毛泽东率秋收起义部队进军井冈山。第二次由乡村转移到城市，标志是七届二中全会。要从背景分析转变的原因。 6．了解抗战胜利后，在中国革命前途上的三种主张（或方案、道路），简言之，就是半殖民地半封建社会、资产阶级共和国和人民共和国。认识中共领导地位是在长期革命斗争中形成和确立的，中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然要求，是中国人民历史的选择。 [考题链接] 一、选择题 1．（全国）抗战胜利后国共两党签订“双十协定”，内容涉及国家政治建设，其要点不包括 召开政治协商会议 国民党结束“训政” 保障人民享有民主自由权利 改组国民政府 2．（上海春季）在新民主主义革命时期，中共中央机关年在地因革命形势的发展变化几经转移。下列按转移顺序先后排列正确的一组是 上海、瑞金、延安、西柏坡、北平 上海、延安、瑞金、西柏坡、北平 上海、瑞金、西柏坡、延安、北平 上海、西柏坡、瑞金、延安、北平 3．（广东）在《延安文艺座谈会上的讲话》精神鼓舞下创作的作品是 ①长诗《王贵与李香香》 ②歌曲《义勇军进行曲》 ③历史剧《屈原》 ④小说《太阳照在桑干河上》 ①②③　　　　　　B．②③④ C．　①②　　　　　　 D．①④ 4．（广东）解放战争时期，解放军收复延安是在 粉碎国民党军队全面进攻期间 进行战略反攻期间 三大战役期间 渡江战役胜利后 5．（上海）1946年6月，国共两党全面内战爆发，其时世人议论纷纷。下列评论中，哪一种更接近史实本质？ 煮豆燃豆萁，相煎何太急 楚汉相争，成者为王败者寇 “五四”以来，社会势力演化之必然 玩偶皮影之戏，列强其后也 6．（广东、河南）下列民主党派，建立于抗日战争胜利后的是 民主建国会、中国民主促进会 九三学社、中国农工民主党 九三学社、中国民主同盟 中国民主同盟、中国民主促进会 7．（江西）下列关于1949年4月北平和平谈判的叙述，正确的是 ①谈判时蒋介石在南京执政 ②谈判双方分别代表共产党和国民党 ③谈判以共产党提出的八项条件为基础 ④谈判双方代表达成了文字协定 A．①②③　　　B．②③④　　　C．②③　　　　D．③④ 8．（江西）第一部用马克思主义理论剖析中国古代历史的著作是 李大钊的《史学要论》 郭沫若的《中国古代社会研究》 范文澜的《中国通史简编》 剪伯赞的《中国史纲》 9．（全国）1949年3月中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。这句话的主要意思是 ①避免农民战争中的流寇主义 ②克服农民阶级的私有观念 ③防止产生