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内蒙古霍市一中高三模拟测试（四） 生物 一、选择题（每小题1.5分，共54分） 1．碱基互补配对在下列哪些生理过程或生物技术中体现（ ） ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输 A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②④⑤ D．②③⑤⑥ 2．下列选项中不符合右图的是（其中X代表横坐标，y代表纵坐标）（ ） A．x：生长素浓度 y：植物茎的生长速率 B。x：进食后的时间 y：胰岛素的分泌量 C．x：温度 y：凝乳酶催化乳汁凝固所需要的时间 D．x：植物的叶面积指数 y：有机物的积累量 3．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（ ） A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放 4．许多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，下列设计小生态瓶遵循的原理中，不合理的是（ ） A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的量应合理搭配 C．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 D．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 5．DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应，以下关于DNA疫苗的叙述正确的是（ ） A．该疫苗引起人体特异性免疫的原因是DNA上具有抗原决定簇 B．DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期变长 C．DNA疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用 D．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程 6．肝细胞经过氨基转换作用合成了一批氨基酸，这些氨基酸（ ） A．其合成场所是核糖体 B．使细胞中的氨基酸总数增多 C．都是必需氨基酸 D．可以用来合成糖类、脂肪 7．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ） A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 8．右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向。下列叙述不正确的是（ ） A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则♂过程发生在核糖体上 B．如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则d和e过程属于体液免疫的感应阶段 C．如果该图表示反射弧，则其中的信息传递都是以局部电流的形式传导的 D．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e有抑制作用 9．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某同学设计了两组实验，如下图所示，在35℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ ） A．实验① B．实验② C．实验①、实验②都能 D．实验①、实验②都不能 10．下图a～d段中表示质粒上的某基因，b表示RNA聚合酶结合位点。下列说法中正确的是（ ） A．质粒是细胞核中能自主复制的遗传物质，如细菌、放线菌、酵母菌等生物中的DNA分子 B．在基因工程中，质粒常被用作目的基因的运载体，是因为质粒上常有抗生素的抗性基因如四环素抗性基因或卡那霉素抗性基因等 C．为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的③ D．图中C处是该基因的编码区，一定没有外显子和内含子之分 11．下列与微生物有关的叙述中，正确的是（ ） A．无机氮源可以为某些微生物提供能量 B．欲获得根瘤菌的原生质体，需用纤维素酶处理其细胞壁 C．控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中的DNA分子上 D．流感病毒虽含有筒单的细胞器，但必须在宿主细胞内才能合成多种蛋白质 12．有人把玉米和向日葵的叶子从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内（保持叶子处在生活状态），叶子的含水量由于蒸腾作用而减少，然后，测定叶子在发生水分亏缺的情况下的相对光合作用强度，结果如下图所示。据图分祈，相关说法正确的是（ ） A．水分亏缺直接影响植物的光合作用 B．水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同 C．水分亏缺影响光合作用是因为水是光合作用的原料之一 D．水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶片