（全国通用）2018年高考地理二轮复习 第一篇 专题与热点 专题四 区域地理与区域可持续发展 第3讲 区域经济联系与可持续发展对策教学案.docVIP

第3讲　区域经济联系与可持续发展对策 网络构建 高考透视 1.地位。本讲内容在高考中考查频度较低，2016年对产业转移有所侧重。 2．方法。复习时注意把握以下内容： 多联系世界和我国某工业部门生产空间上的分布、变化特征，考查产业转移中的工业部门类型、转移的方向、产业转移的影响因素以及对移出地和移入地的影响。 3．方向。 (1)以区域图为背景材料结合相关图表资料，考查区域特征、区域农业发展、区域发展中出现的问题及解决措施，产业转移的影响因素及对地理环境的影响，这一考点出现的频率将会加大。 (2)以热点区域或典型区域的发展为背景材料，突出表现地理知识在解决区域发展中的应用仍是今后高考命题的热点，特别关注我国西部地区的农业发展，世界和我国出现的产业转移。 重要考点1　区域农业可持续发展 我国商品农业生产中存在的问题及对策 我国商品农业发展中出现的问题较多，并日益突出，问题的出现往往与人口增长过快、农业压力增大导致农业发展方向和实施出现偏差有关。具体表现如下所示： 1．区域农业发展问题分析 (1)自然条件中存在的制约因素：分析气候(光照、热量、降水)、地形、水源、土壤等自然条件存在的不足。 (2)产生的环境问题：分析区域内是否存在水土流失、土壤盐渍化、土地荒漠化等问题，并明确产生这些问题的原因。 (3)农业结构问题：分析区域农业发展是否存在农业类型不合理、农业结构单一等问题，并分析这些问题产生的原因。 2．农业发展方向分析 (1)根据优势定方向：根据当地优越的农业生产条件，进一步发展优势产业。 (2)根据问题定方向：根据区域农业发展存在的问题，因地制宜提出整治措施，确定农业调整方向。 (3)根据市场定方向：根据市场需求，确定区域农业发展方向，调整产业结构，对农产品进行深加工，增加农产品附加值。 [2016·全国卷Ⅱ]庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。据此完成(1)～(2)题。 (1)发展庄园经济的前提条件是当地拥有(　　) A．丰富廉价的劳动力 B．知名品牌的农产品 C．发达便捷的交通网 D．高精尖的技术水平 (2)与传统的茶园相比，现代茶庄园的突出优势是(　　) A．品牌更多，环境更优 B．市场更广，产品价格更低 C．产品更多，效益更高 D．投入更少，生产成本更低 解题流程 我的解答　(1)B　(2)C 技法点拨 区域农业可持续发展的分析思路 1．分析区域农业可持续发展的一般步骤 先综合考虑自然、社会经济等因素，评价诸自然、社会经济条件的优劣，本着“因地制宜，扬长避短，发挥地区优势”的原则，确定区域农业发展的大方向，然后根据区域内部差异，合理布局小区域农业，如下图所示： 2．明确商品农业发展的方向 考查角度1节水农业与可持续发展 滴灌是现代农田灌溉最节水的灌溉技术之一，目前，滴灌技术在我国推广很难。下图为我国西北地区某地滴灌技术应用示意图。据此完成(1)～(3)题。 (1)该地区采用滴灌技术的主要目的是(　　) A．降低输水管道坡度 B．营造田园景观 C．提高水资源利用率 D．减轻病虫害 (2)滴灌技术最适用的农作物是 (　　) A．葡萄 B．玉米 C．小麦 D．高粱 (3)目前，影响我国西北地区滴灌技术推广的限制性社会经济因素是(　　) A．水资源不足 B．农业科技落后 C．信息交流不便 D．经济成本较高 答案　(1)C　(2)A　(3)D 解析　第(1)题，我国西北地区水资源短缺，严重制约着当地农业经济的发展，采用滴灌技术有利于节约有限的水资源，提高水资源的利用率。第(2)题，由图可知，滴灌是通过管道将水体直接作用到根部，并加以控制。葡萄的植株距离较远，因此利用滴灌更为方便。第(3)题，我国西北地区经济落后，发展滴灌技术需要铺设管道，资金需求量大。经济成本高，成为我国西北地区滴灌技术推广的限制性社会经济因素。 考查角度2华北平原地区农业的可持续发展 图一示意华北某地2012年2月浅层地下水埋藏深度。“台田模式”(图二)是指当地在低洼处挖土成鱼塘，堆土成基台(台田)的一种常见耕作模式。读图，回答下列问题。 (1)说明图中地下水埋藏深度的特点及其影响。 (2)说明该地推广“台田模式”的意义。 (3)你认为华北地区是否可借鉴美国的商品谷物农业发展模式？说明理由。 答案　(1)地下水埋藏较浅，西部、北部地下水埋藏深度较东南部大。影响：地下水距离地表较近，受降水或人类灌溉活动的影响，水位经常接近地表，水分蒸发后，盐分在土壤表层积累，形成盐碱土，影响农业生产；东南部的盐碱化程度高于西部和北部。