历史 专题三《近代中国的思想解放潮流》学案汇总（人民版必修三）.docVIP

第三单元 近代中国的思想解放潮流 【课程标准】： 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 【课标解读，需注意的问题】： 近代思想最大的特点是西方资产阶级观念和思想传人，冲击着中国传统的思想观念，向西方学习是近代前期进步思想的主流。 近代中国向西方学习经历了开眼看世界－“中体西用”－维新变法－民主共和－新文化运动－学习马克思主义，从器物、制度层次深入到思想文化不断向西方学习的过程。 一、西学东渐与维新变法 （一）历史背景 客观原因：鸦片战争，打破了中国闭关政策，西方的政治经济文化侵略同时进入 主观原因：地主阶级的有识之士，装开眼看世界，向西方学习，促使了新思潮的萌发。 （二）西学东渐概况： 1 地主阶级学习西方“器物”（抵抗派、洋务派） （1）抵抗派： a代表： 林则徐《四洲志》、《各国律例》 魏源-《海国图志》介绍西方史地、科技、政治制度 b主张：“师夷长技以制夷”（学习西方的“器物”） c 特点：没有具体实践，但是具有启迪作用。 （2）洋务派的洋务运动： a代表：曾国藩、李鸿章、张之洞 b主张：“中学为体，西学为用”（科技、教育、赋税、武备） c目的：“师夷长技以自强”、“求富”（巩固清政府统治） d论战：顽固派vs洋务派 焦点内容：如何维护统治的方式（忠信礼义vs舰船炮利） e实践： 兴办军事工业：__________________________________ 民用企业:________________________________________ 建立近代海军:____________________________________ 兴办近代教育：创办新式学堂，委派留学生 f 结果：1895年，甲午战争中失败而告结束。 2 资产阶级学习西方的“政治制度” （1）资产阶级维新派学习“君主立宪”制度 代表：（早期维新派、康梁维新派） a 早期维新派：王韜、薛福成、郑观应 主张：革新政治制度，设立议会制；主张工商业、商战； 特点：尚未形成完整理论，未付诸实践 b成熟维新派：康、梁、严复： 共同主张：变法图存；兴民权、设议院、君主立宪；西学 康有为：《孔子改制考》“三世说”,主张“升平世” 梁启超：《变法通议》变法图存，伸民权，设议院 严复：译著《天演论》《法意》倡导“主权在民否定君权” c 顽固派与维新派论战：“体用”之争 焦点：“中体西用”vs“西体西用”即要否： “变法”；兴民权行君主立宪；西学，改革教育制度 实质：资本主义思想与封建思想的第一次正面交锋，是中国近代历史第一次思想解放运动！ d 维新变法实践：1898.6.11－9.21 1898.6.11光绪帝颁布《定国是诏》变法开始 9.21 慈禧太后代表顽固派“戊戌政变”失败 意义：爱国性、进步性、启蒙性。 （2）资产阶级革命派学习西方的“民主共和制” 代表：章炳麟、邹容、孙中山 主张：三民主义（民族、民权、民生） 论战：保皇派vs革命派 焦点：三民主义（改良－革命；君主立宪－民主共和；反封土地制度） 特点：中国近代历史上第二次思想解放运动！ 实践：辛亥革命（1911.10.10――） 意义：推翻清政府统治，结束两千多年封建帝制，建立民国，颁布《临时约法》，民主共和观念深入人心；打击帝国主义，推动资本主义经济发展。 （3）资级激进民主派新文化运动：学习西方“思想文化” 1、历史背景： 经济：中国民资主义进一步发展，民族资产阶级队伍壮大 政治：袁世凯北洋军阀专制统治，尊孔复古，开历史倒车 文化：业已启蒙资级要求在中国实行民主政治，打破封建思想束缚 2、新文化运动概况： 第一阶段（1915――1919）新文化运动前期 a标志：1915.9 陈独秀 上海创办《青年杂志》 b代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、吴虞、刘半农 c阵地：北大（蔡元培的“兼容并包、百家争鸣”） d旗帜：“民主”“科学”（德先生、赛先生） e主要内容：（四提倡－四反对）思想解放＋文学革命 提倡民主――反对专制； 提倡科学――反对愚昧、迷信 提倡新道德――反对旧道德 (儒家传统道德思想) 提倡新文学――反对旧文学 胡适《文学改良刍议》倡导文学形式－白话文 陈独秀《文学革命论》倡导内容革命－反封内容 鲁迅 成为文学革命的典范《狂人日记》…… 3影响： 进步性：中国近代史上较为彻底的思想解放运动！它动摇了两千多年的封建正统思想。它解放了人们思想，为马克思主义传播奠定基础；推动了自然科学的发展； 局限性：对于传统文化和西方文化的全盘肯定和全盘否定的态度陷入形而上学的方法论。 第二