中国文学欣赏学生学习档案.PPT

♀中國文學欣賞♂學生學習檔案 　　　授課老師：吳姝蒨 　　　學　　生：蔡惠如 　　　學　　號：9811424011 　　　科　　系：會計一A 目錄 個人資料 P3 自傳 P4 學習歷程 P5 學習目標 P6 總結 P15 參考資料 P16 個人資料 姓名：蔡惠如 性別：女 生日：80/07/08 星座：巨蟹座 興趣：看小說、聽音樂… 證照： 會計事務丙級 PowerPoint 2003(實用級) 電腦軟體丙級 Internet Explorer 6.0(進階級) 商教會計三級 Excel 2003(實用級) 商教英文四級 Word 2003(實用級) 專業e-Office人員 中文輸入(進階級)32words/min 專業行銷人員 英文輸入(實用級)25words/min 自傳 我是蔡惠如，目前住在台北市。在小時候爸爸就離開我們到了天堂，媽媽一肩扛起爸爸的責任。為了扶養我們三個小孩長大，媽媽勤儉持家，在家中排行老么的我，還有兩個哥哥，家中的經濟小康，生活過的還不錯，家庭相處的平凡和樂。 我的個性活潑開朗、隨和、容易相處，也熱心助人，和朋友之間相處融洽，而我的興趣是玩電腦、看小說、聽音樂、到處玩等，玩電腦可以紓解壓力；邊看小說邊聽音樂，可以心平氣和，到處玩可以讓自己多接觸不同的人事物，開拓視野。 學習歷程 　　　 對國文不感興趣的我，想說藉由這次的學習檔案來發覺中國文學中的樂趣，因為在國中和高中時期，我一直覺得國文是一門要死背的科目，但上大學後，在老師上詩經這單元時，讓我慢慢發現國文這門課不是想像中的那麼恐怖，其實在每篇文章中都有蘊含著許多不同的意義和不同的故事，也因為這樣我想要更一進步的了解及學習，讓自己對國文這門課有不一樣的想法。 學習目標 《詩經》概說-1 《詩經》概說-2 《詩經》概說-3 《詩經》概說-4 詩經閱讀(關雎) 詩經閱讀(蒹葭) 詩經閱讀(采葛) 詩經閱讀(靜女) 詩經閱讀(南山)  《詩經概說-1》 《詩經》是我國最早之詩歌總集，為四言古詩代表作。大約是西周初年至春秋中葉五、六百年間，產生於黃河流域及漢江上游的作品。《詩經》是非一人一時一地之作，其作者有朝臣樂官、民間百姓，而姓名多不可考。 《詩經概說-2》 《詩經》內容包括風、雅、頌三部分，風為民間歌謠，依地域分為十五國風，共有一百六十篇；雅為朝廷樂章，多屬是大夫音樂，分大雅、小雅，大雅為朝會樂歌，小雅為朝廷宴饗樂歌，一共一百零五篇。頌為祭神祀祖的宗廟樂章，分周頌、商頌、魯頌，共四十篇。《詩經》篇章凡三百十一篇，其中小雅六篇有目無辭，或稱為笙詩，實存三百零五篇，取其乘數，故稱「詩三百」、「三百篇」。 《詩經》之作法有賦、比、興三種。賦是鋪陳直敘。比是引物為況已作比喻。興是因物起興，先言他物，以引起所詠之辭，使具有書徐婉轉之致的寫作方式。古人又將風、雅、頌、賦、比、興合稱為詩之「六義」。 《詩經概說-3》 　　 古代有采詩之官，負責蒐集各地的詩歌，藉以觀風俗得。述說古代詩歌有三千餘篇，經孔子整理編定本，並用以為教授學生的主要教材，孔子教其子伯魚學詩，謂：「不學詩，無以言。」《論語》亦謂：「詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。可見孔子對《詩經》的重視。 《詩經概說-4》 　　　秦火後，以詩有韻，便於口誦，故不得亡。後世傳有齊、魯、韓、毛四家，齊、魯、韓三家為今文經，相繼亡佚，故現今所見之《詩經》為古文經。今十三經注疏中之《詩經》，為前漢毛亨訓詁傳，後漢鄭玄作的箋、唐孔穎達作的疏。皆篤守詩序，以求詩皆。至宋朱熹作《詩集傳》，主張廢序不用，就詩之內容以探求本意，為明清以降之通行本。 詩經閱讀 (關雎) 關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。 【賞析】 詩中寫這個小伙正熱戀著一位在河邊採荇菜的姑娘，為了她竟至長夜無眠，「輾轉反側」。但他並沒有因愁苦而失望，而是想像總有一天把那位「淑女」娶過來，共同過著歡樂幸福的生活。詩中對自己相思之情的剖露極為坦率、大膽。說他白天想夢裡也想，長夜悠悠不能入睡，以至翻來覆去直到天亮。他毫不掩飾自己的感情，也毫不掩飾自